Вот, не судить.
Объяснение:
1.Ваше предложение кажется мне неприемлемым. (В этом предложении грамматическая основа: предложение (что делает?) кажется неприемлемым)
2.Мы, кажется, многого не предусмотрели.( В этом предложении грамматическая основа: мы не предусмотрели. Слово кажется выражает сомнение, выделяется паузой, значит, вводное слово и надо выделить его запятыми. Членом предложения не является) 3. Окно должно быть открыто всю ночь(В этом предложении грамматическая основа:окно(что должно делать?) должно быть открыто). 4. Окно должно быть забыли закрыть на ночь( В этом предложении грамматическая основа:забыли закрыть. Слова должно быть выражает не полную уверенность в сказанном, значит, вводное слово и выделяется запятыми) . 5. Ты ,может быть, хочешь поехать в Алматы?( В этом предложении грамматическая основа: ты хочешь. Слова может быть выражают сомнения и выделяются запятыми, а значит, они вводные) 6. Ваше предложение может быть принято на определенных условиях. (В этом предложении грамматическая основа: предложение (что может делать? быть принято) 7. Откровенно сказать, я вижу его впервые (В этом предложении грамматическая основа: я вижу его, а слова откровенно сказать указывают на оформления мысли, то есть вводная частица ). 8. Я тебя откровенно сказать свое мнение( В этом предложении грамматическая основа: я тебя (что сделать?) откровенно сказать)
Вот, не судить.
Объяснение:
1.Ваше предложение кажется мне неприемлемым. (В этом предложении грамматическая основа: предложение (что делает?) кажется неприемлемым)
2.Мы, кажется, многого не предусмотрели.( В этом предложении грамматическая основа: мы не предусмотрели. Слово кажется выражает сомнение, выделяется паузой, значит, вводное слово и надо выделить его запятыми. Членом предложения не является) 3. Окно должно быть открыто всю ночь(В этом предложении грамматическая основа:окно(что должно делать?) должно быть открыто). 4. Окно должно быть забыли закрыть на ночь( В этом предложении грамматическая основа:забыли закрыть. Слова должно быть выражает не полную уверенность в сказанном, значит, вводное слово и выделяется запятыми) . 5. Ты ,может быть, хочешь поехать в Алматы?( В этом предложении грамматическая основа: ты хочешь. Слова может быть выражают сомнения и выделяются запятыми, а значит, они вводные) 6. Ваше предложение может быть принято на определенных условиях. (В этом предложении грамматическая основа: предложение (что может делать? быть принято) 7. Откровенно сказать, я вижу его впервые (В этом предложении грамматическая основа: я вижу его, а слова откровенно сказать указывают на оформления мысли, то есть вводная частица ). 8. Я тебя откровенно сказать свое мнение( В этом предложении грамматическая основа: я тебя (что сделать?) откровенно сказать)
Упражнение 1.
Ужасный смерч (2-е скл.), из-под крыш (1-е скл.),
сильная фальшЬ (3-е скл.), морской пляж (2-е скл.),
без встреч (1-е скл.), звонкий мяч (2-е скл.),
тысячи тысяч (1-е скл.), мягкий плюш (2-е скл.),
лесная глушЬ (3-е скл.), до следующих встреч (1-е скл.),
в грош (2-е скл.) не ставишЬ (гл. во 2-м л. ед.ч.),
тишЬ да гладь (3-е скл.), лес дремуч (кр. прил.),
скорая е скл.), созревает рожЬ (3-е скл.),
что за роскошЬ (3-е скл.), булатный меч (2-е скл.),
ненужная вещЬ (3-е скл.), похож (кр. прил.) на отца,
прийти за полночЬ (3-е скл.), кустарник колюч (кр. прил.),
такой ловкач (2-е скл.), скоро выспишЬся (гл. во 2-м л. ед.ч.),
беречЬ (н.ф. гл.) природу.
__
Упражнение 2. Слова по склонениям (+ падеж)
1-е склонение:
на чашкЕ (П.п.), до мачехИ (Р.п.), из выпечкИ (Р.п.), на площадкЕ (П.п.),
к осокЕ (Д.п.), для насмешкИ (Р.п.), около оранжереИ (Р.п.),
вдоль дорогИ (Р.п.), шёл по просекЕ (Д.п.), на этой неделЕ (П.п.),
идти по тропинкЕ (Д.п.), к маскЕ (Д.п.), без биркИ (Р.п.), к гибелИ (Д.п.),
около аркИ (Р.п.), о черемухЕ (П.п.), у рощИ (Р.п.), к картинЕ (Д.п.),
из овчарнИ (Р.п.), для вырезкИ (Р.п.) сирени, без верхушкИ (Р.п.),
в ежевикЕ (П.п.), до башнИ (Р.п.), для площадкИ (Р.п.),
по лестницЕ (Д.п.)
2-е склонение:
о мамонтЕ (П.п.), спустился на парашютЕ (П.п.), песня о счастьЕ (П.п.),
на асфальтЕ (П.п.), на атласЕ (П.п.), показаться на дорогЕ (П.п.),
учиться в лицеЕ (П.п.)
З-е склонение:
на елИ (П.п.), на площадИ (П.п.), без геранИ (Р.п.), до морковИ (Р.п.),
для милостИ (Р.п.), для мягкостИ (Р.п.), вокруг латынИ (Р.п.),
ехать по магистралИ (Д.п.), бежали по насыпИ (Д.п.),
запах полынИ (Р.п.), вытащить из прорубИ (Р.п.), о ладонИ (П.п.),
без жимолостИ (Р.п.), для жизнИ (Р.п.), до дуэлИ (Р.п.),
задрожать от радостИ (Р.п.), появиться к ночИ (Д.п.),
приближаться к целИ (Д.п.), в мякотИ (П.п.) лимона,
для вырезки сиренИ (Р.п.)
Слова на -ия/-ие/-ий:
для насмешки ЛидиИ (Р.п.), ошибка в изложениИ (П.п.),
потолок в помещениИ (П.п.), подъехать к станциИ (Д.п.),
учебник по историИ (Д.п.), побывать в планетариИ (П.п.),
отдыхать в санаториИ (П.п.), говорить о воспитаниИ (П.п.),
побывали в КарелиИ (П.п.), учебник по биологиИ (Д.п.),
был на лекциИ (П.п.), рассматривал репродукциИ (В.п., мн.ч.),
назвать по фамилиИ (Д.п.), ошибиться при решениИ(П.п.) задач,
раздаваться в аудиториИ (П.п.), об увлечениИ (П.п.) ЮлиИ (Р.п.),
узнать о землетрясениИ (П.п.), объявить о стихиИ (П.п.),
находиться в смущениИ (П.п.), видит на расстояниИ (П.п.),
по окончаниИ (П.п.) школы.
**ОКОНЧАНИЯ выделены, обозначить □
__
Упражнение 3. Проверочные слова
обЕжать вокруг – бег
флаги развЕваются – развеять
запЕвать песню – петь
посвЕтить фонарём – свет
примИрить врагов – мир