(именительный падеж, вопросы: кто? что?)
Корабль плывет.
Собака лает.
Сирень цветет.
(творительный падеж, вопросы: кем? чем?).
Мой тренер был очень доволен моим выступлением.
Я очень горжусь своими родителями.
Я решила рисовать машину синим карандашом.
(родительный падеж, вопросы: кого? чего?).
Завтра я приглашу в гости свою подругу.
Я очень боюсь высоты.
Мне не хватает одной монеты в коллекцию.
(дательный падеж, вопросы: кому? чему?).
Завтра я смогу отдать однокласснику его тетрадь.
Я очень рада сегодняшнему снегу.
Я несу подарок маме.
(винительный падеж, вопросы: кого? что?).
Я вижу красивые облака в небе.
Я вижу яму на противоположной стороне дороги.
По пути в школу я решил что буду слушать музыку.
(творительный падеж, вопросы: кем? чем?).
Моя учительница была очень довольна моей домашней работой.
На даче мы окучивали грядки тяпкой.
Я сбил длинной палкой яблоко с дерева.
Кое-где, всё-таки, понемногу, как будто, как-либо, из-за, скоро-наскоро, честь честью, как-нибудь, еле-еле, дурак дураком, друг друга, из-под, постепенно, на-гора, кое у кого, опять-таки, по-братски, чуть-чуть, по-русски, бок о бок, шиворот-навыворот, крест-накрест, приехал-таки, простак простаком, точь-в-точь, просто-напросто, сбоку припёка, кое с кем, друг к другу, кое-как, по зимнему саду, день в день, кое с кем, всё ж таки, правда таки лучше.
Объяснение: