М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
neket678885
neket678885
01.11.2022 11:10 •  Русский язык

Речевая ошибка допущена в предложении: Выберите один или несколько ответов: 1.По окончанию доклада учёный ответил на вопросы присутствующих. 2.Сразу трое моих подруг выиграли приз в конкурсе 3.Вернувшись домой, мне снова и снова вспоминались события сегодняшнего дня. 4.В «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкина присутствуют черты романтической поэмы.

👇
Ответ:
vicroriaalakoz3
vicroriaalakoz3
01.11.2022

Речевая ошибка:

 3. Вернувшись домой, мне снова и снова вспоминались события сегодняшнего дня. (тавтология)  

Корректно: этого дня.

__

Грамматические ошибки:

1.По окончанию доклада учёный ответил на вопросы присутствующих.

(неверное управление в предложно-падежном сочетании)  

Корректно: по окончаниИ

2.Сразу трое моих подруг выиграли приз в конкурсе.

(неверное употребление собирательного числительного)

Корректно: три моих подруги

3.Вернувшись домой, мне снова и снова вспоминались события сегодняшнего дня.  

(неверное построение предложения с деепричастным оборотом)

Корректно: По возвращении домой мне снова и снова вспоминались события сегодняшнего дня.

4,7(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
drsoffia
drsoffia
01.11.2022
Морфологический разбор наречия осуществляется по следующей схеме:1. Наречие. Начальная форма.2. Морфологические признаки:а) постоянные:— знаменательное/местоименное;— разряд по значению: определительное (образа действия, меры и степени) / обстоятельственное (места, времени, цели, причины),— степень сравнения (для качественных на -о/-е, для которых этот признак является постоянным),— неизменяемое (для не имеющих степеней сравнения),б) непостоянные:— степень сравнения (для качественных на -о/-е с непостоянным признаком степеней сравнения).3. Синтаксическая роль в предложении.
 При разборе качественных наречий на -о/-е, образованных от качественных прилагательных, надо обратить внимание на то, что признак степеней сравнения у некоторых из них может быть постоянным. Обычно эти наречия образованы от качественных прилагательных с постоянным признаком степеней сравнения. Так, например, наречие особо имеет постоянный признак положительной степени сравнения. При анализе наречий надо обратить внимание на то, что некоторые наречия, внешне похожие на форму сравнительной степени, таковой не являются, например: Ты больше не приходи или Ты лучше почитай книгу. В этих предложениях невозможна замена на *Ты много не приходи или *Ты хорошо почитай книгу без потери смысла. Начальной формой этих наречий будет больше и лучше.Разбор слов категории состояния осуществляется по этой же схеме — либо с указанием на их предикативность в качестве разряда по значению, либо с указанием на категорию состояния как часть речи в начале разбора — в соответствии с принятым решением.
 
4,8(26 оценок)
Ответ:
О2Л3Я4
О2Л3Я4
01.11.2022
Укажем над словами к каким частям речи они относятся:
Существительные (предмет): Кто? Что?
Прилагательные (признак предмета): Какой? Какая? Какие?
Глагол (действие): Что делает? Что делал? Что сделает?
Предлоги, частицы: служебные части речи.

За (предлог) столом (н.ф. стол→что?→существительное) сказала (н.ф. сказать→что сделать?→глагол) мать (кто?→существительное): "Хватит (н.ф. хватить→что делать?→глагол) языком (н.ф. язык→что?→существительное) болтать (что делать?→глагол).
н.ф.→начальная форма слова
4,7(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ