М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aidana013
aidana013
09.05.2022 14:14 •  Русский язык

В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом 1) Средства массовой информации, в частности телевидение, значительно влияют на количество речевых ошибок, которые допускают люди 2) Надо любить и хранить образцы русского языка, которые унаследовали мы от первоклассных мастеров спора 3) Эта война, которая продлится десятилетия, станет одной из самых печальных страниц в истории страны 4) Язык народа - феномен, достояние, которым мы не в праве пренебрегать.

👇
Ответ:
25000h
25000h
09.05.2022

В таких предложениях придаточную часть СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом:

3) Эта война, которая продлится (буд. вр.) десятилетия, станет  одной из самых печальных страниц в истории страны  

  (нет причастий будущего времени)

4) Язык народа – феномен, достояние, которым мы не вправе пренебрегать.

__

Остальные:

1) Средства массовой информации, в частности телевидение, значительно влияют на количество речевых ошибок, которые допускают люди // ошибок, допускаемых людьми.

2) Надо любить и хранить образцы русского языка, которые унаследовали мы от первоклассных мастеров спора // образцы, унаследованные нами от первоклассных мастеров спора

4,5(26 оценок)
Ответ:
ket95651
ket95651
09.05.2022

3) Эта война, которая продлится десятилетия, станет одной из самых печальных страниц в истории страны

4) Язык народа - феномен, достояние, которым мы не в праве пренебрегать.

4,5(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Рената1701
Рената1701
09.05.2022
с древност[и] - 3 скл., Р.п
лебедь[]  - 3 скл., И.п
символ[ом]  - 2 скл., Т.п
красот[ы]  - 1 скл., Р.п
любв[и]  - 3 скл., Р.п
чистот[ы]  - 2 скл., Р.п
нежност[и]  - 3 скл., Р.п
в легенд[е] -  1 скл., П.п
о песн[е]   - 1 скл., П.п
птиц[а]  - 1 скл., И.п
перед гибель[ю]  - 3 скл., Т.п
лебедь[]   - 3 скл., И.п
к птиц[ам]  - 1 скл., Д.п
Гогот[]   - 2 скл., И.п
весн[ой]   - 1 скл., Т.п
врем[я]  - 1 скл., В.п
лебед[и]   - 3 скл., И.п
с зимовк[и]   - 1 скл., Р.п
в поднебесь[е] - 2 скл., П.п
Лебедь[]  - 3 скл., И.п
в движен[ии]  - 2 скл., П.п
при плаван[ии]  - 2 скл., П.п
при купан[ии]  - 2 скл., П.п
при подъем[е]  - 2 скл., П.п
на крыль[я] - 2 скл., В.п
по  озер[ам]  - 2 скл., Д.п
в камыш[ах] - 1 скл., П.п
о воспитан[ии]  - 2 скл.,П.п
мать[]  - 3 скл., И.п
отец[] - 2 скл., И.п
В невол[е]  - 1 скл., П.п
c лебед[ем]  - 3 скл., Т.п
гост[ем]  - 3 скл., Т.п
из Австрал[ии] - 1 скл., Р.п
4,8(71 оценок)
Ответ:
Gogasg
Gogasg
09.05.2022

1.)  Название текста: Как выбирать правильно профессию?  1 абзац: Я знаю много плохих специалистов. Равнодушные к своему делу, они

не знают радости труда, они работают, а свою профессию ненавидят. Это  значит, что в молодости была сделана ошибка. Ошибка при выборе

профессии. 2 абзац: Главное любить, знать и с увлечение относиться к своему делу. 3 абзац: Знаменитого актера Иннокентия Смоктуновского, было время, не брали  ни в один театр, не давали даже маленьких ролей в кино. В ожидании  интересной работы более десяти лет. Но он добился!

4 абзац: Да, нужно  уметь добиваться, уметь отстаивать себя.

5 абзац: Найдет призвание человек , работа станет ему в радость. И тогда учитель скажет о детях: «Какой у меня  замечательный класс! Глаза у всех светятся, руки тянутся. Они хотят знать, я

хочу их научить». И тогда врач скажет о пациентах: «Я поговорю с больным — и ему становится лучше. Я возвращаю людей к жизни. У меня лучшая  профессия на свете!»

6 абзац: В чём высшее наслаждение жизни? По-моему, в творческом труде, чем-то  приближающемся к искусству. Это приближение — в мастерстве. Если  человек влюблён в свой труд, он стремится, чтобы и в самом процессе труда,  и в его результатах было что-то красивое. Если бы я стал учиться на  инженера, или на врача, или на учителя — ничего не вышло бы из меня.  Получился бы человек, зарабатывающий на хлеб насущный. Надо, чтобы в  каждом разгорелась его собственная «искра» вот тогда и получится  настоящий человек.

Остальное я не знаю(( Извини, что смогла, то ответила

4,7(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ