PDVCHI наблюдение с одноклас
дели, какую речь на уроке они использовуют бо
3. Спиши, вставляя пропущенные слова.
tetal
1. Я... книгу об Алматы.
2. Учитель ... нам о Республике Казахстан
3. Мы ... сочинение о Родине.
. Ученики ... Кюйс
Кюй" Курмангазы о степны
В каких предложениях говорится об устной
менной речи?
Подчеркни слова, связанные с речевой деятельностью человека.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

rostikptashnik

20.02.2021

я читал книгу об Алматы

учитель рассказал нам о Республике Казахстан

Мы писали сочинение о родине

Ученики, это Кюйс

4,6(67 оценок)

Ответ:

диана2471

20.02.2021

1. читаю

2. рассказывает

3. пишем

4. -

усно - рассказывает, читаю

писменно - пишем

4,6(71 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

arujanjagipar

20.02.2021

Алексей Дорохов в своем тексте рассказывает о таком качестве человека, как воспитанность. Именно этой теме посвящен весь текст. Прочитав его, мы понимаем, какую проблему он хотел поднять: а что же значит быть воспитанным человеком? Всегда ли то, как мы видим себя, так же воспринимается окружающими? Всегда ли наше мнение о себе совпадает с мнением людей, с которыми мы общаемся? И это действительно важные вопросы, ведь человек необъективен! Не всегда он может увидеть себя со стороны. Вот и автор текста проявил необъективность. Он считал себя человеком воспитанным и приводил в защиту этого факта следующие аргументы: он всегда был вежлив, здоровался с окружающими, не грубил, извинялся даже при малейшей провинности. Но это ли было главным для тех людей, с которыми ему довелось жить бок о бок? Оказывается, нет! Автор оказался невольным свидетелем разговора между старостой и старухой-стряпухой. Автор думал, что производит на пожилую женщину самое благоприятное впечатление, ведь он всегда так вежлив с ней! Но тут ему пришлось открыть в себе много нового. Оказывается, при этом он не замечал множества недостатков собственного поведения! Автор не видел, что доставляет окружающим лишние хлопоты и неудобства. К чести молодого человека, он не обиделся, а принялся анализировать услышанное. И чем дальше думал, тем яснее вырисовывались ему пробелы в его воспитании. То, что считалось хорошими манерами и отличным воспитанием в городе, здесь, в артели лесорубов, приобретало другое значение. Именно здесь автор приходит к выводу, что главное - думать о ближнем, стараться не причинять ему беспокойства своим поведением, не быть в тягость. Я рад, что автор сумел это понять. Наверняка он принял это к сведению, признал собственную правоту и в дальнейшем уже вел себя по-другому.
В каждой среде, в каждом обществе свои правила поведения, и их необходимо соблюдать. Где бы ты ни оказался, нужно относиться с уважением к тому, кто рядом с с тобой. Тогда и тебе ответят тем же.

4,4(67 оценок)

Ответ:

alef911

20.02.2021

Ножи-нож-ножичек (общий корень нож разница в упортеблении в ед.ч , мн.ч., и в уменьшительно-ласкательной форме)
двор-дворы - дворик (общий корень двор разница в упортеблении в ед.ч , мн.ч., и в уменьшительно-ласкательной форме)
голова-головы-головка (общий корень голов разница в упортеблении в ед.ч , мн.ч., и в уменьшительно-ласкательной форме)
шарф -шарфы- шарфик (общий корень шарф разница в упортеблении в ед.ч , мн.ч., и в уменьшительно-ласкательной форме)
2)
1столбик
Нож
ножичек
двор
дворик
шарф
шарфик
голова
головка
2й столбык мн.ч.
ножи
дворы
шарфы
головы

4,5(25 оценок)

Это интересно:

Образование

11.03.2020

Водитель ехал с постоянной скоростью из города А в город Б...

Образование

06.04.2022

В треугольнике АВС проведена биссектриса АК...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование