У каждого человека есть мечта - заветное желание , плод воображения, наделённый всеми чертами действительности и многократно превосходящий ее. Пропасть между мечтой и реальностью может казаться непреодолимой, но рано или поздно они сталкиваются . Мечта может ввести человека в заблуждение , опутать иллюзиями и погубить. Понятие мечта и реальность во многом противоставлены и одновременно тесно связаны. В литературе немало героев , по-разному относящихся к мечте : одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям . Также в стихотворении Марины Цветаевой "Ошибка" она говорит: " нельзя мечту свою хватать руками, нельзя мечту свою держать в руках! " Это означает, что она попросту не уверенна в тех чувствах , которые испытывает к ней Эллис. Поэтому его предложение о браке вызывает у нее лёгкую грусть , так как для неё разбивается ещё одна красивая иллюзия. Более того , она вынуждена разрушить придуманный мир своего поклонника , который ещё не понимает , насколько реальность может отличаться от поэтических и романтических фантазий.
Объяснение:
Монастырь – это церковь и жилые помещения такой общины. Слово «монастырь» нельзя перевести на казахский, соответственно это слово на казахском пишется также. Потому что монастырь ассоциируется с другой религией и не используется у нас.
Понимание: Как вы понимаете устремления поэта, вызванные строками: «Подняться к вольной вышине! Туда б, в заоблачную келью, В соседство Бога скрыться мне»?
Впервые А.С.Пушкин увидел монастырь путешествуя по Кавказу, Пушкин увидел монастырь высоко на горах, в тот момент монастырь будто стоял на облаке. Из за того что монастырь был высоко в горах и скрывался за облаками, людям казалось монастырь недосягаем, и это ассоциировалась с свободой, вольностью, вечностью.
Применение: Выпишите из текста произведения художественные тропы: эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения.
Царственный шатер, сияет вечными лучами, монастырь за облаками, реющий ковчег, вожделенный берег, вольной вышине, заоблачную келью.
Создание: Подберите свои варианты эпитетов, метафор, сравнений, олицетворений для описания Казбека и монастыря как символа свободы. Запишите свой вариант текста.
Оценивание: Как в стихотворении проявляются вольнолюбивые взгляды А.С. Пушкина? В каких известных вам произведениях поэта прослеживается идея свободы?
Вольнолюбивые взгляды появляются из за того что подняться в монастырь скрывающийся за облаками невозможно. А.С.Пушкин часто выходил против власти и писал произведении связанное с вольностью, свободой и т.д . К таким произведениям можно перечислить: вольность, Свободы сеятель пустынный, Арион и т.д