7. Прочитайте темы сочинений. Задание по вариантам: придум предложение к каждой теме. В чём их различие? 1) «Игра», «Очень полезная игра»... 2) «Библиотека», «В школьной библиотеке»... 3) «Школа», «Моя школа»...
В определённо-личных предложениях главный член выражен глаголом в форме 1 и 2 лица единственного и множественного числа изъявительного наклонения (в настоящем и в будущем времени) , и в повелительном наклонении; производитель действия определен и может быть назван личными местоимениями 1 и 2 лица я, ты, мы, вы:
Иди сюда.
Иду.
Пойдемте в кино.
В неопределённо-личных предложениях главный член выражается глаголом в форме 3 лица множественного числа (настоящего и будущего времени в изъявительном наклонении и в повелительном наклонении) , формой множественного числа времени изъявительного наклонения и аналогичной формой условного наклонения глагола. Производитель действия в этих предложениях неизвестен или неважен:
В дверь. стучат /. постучали.
Пусть стучат.
Если бы стучали громче, я бы услышал.
слушайте, я конечно не помню, но по-моему мы такого не проходили (((
Слово, в котором ударение падает на третий слог:
A) Договор
$$$102
В таком падеже стоит имя существительное – на берегу:
D) Предложный падеж
$$$103
В таком падеже стоит имя существительное – в шкафу:
D) Предложный падеж
$$$104
В таком падеже стоит имя существительное – на стол
E) Винительный падеж
$$$105
Путь и познания объекта, зависящий от свойств, аспекта и цели исследования – это ….
B) Метод
$$$106
Все нормы литературного языка регистрируются:
D) В словарях
$$$107
Точность речи и ее правильность – это …
A) Соблюдение лексических норм
$$$108
Выбор методов исследования определяется в соответствии:
C) С темой и коммуникативными задачами
$$$109
Важнейшее условие точности речи и ее правильность – это …
A) Соблюдение лексических норм
$$$110
Правильное определение понятию «композиция»:
B) Строение, соотношение и взаимное расположение частей художественного произведения.