М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dimitriy2281
Dimitriy2281
17.05.2020 19:02 •  Русский язык

(6класс сделать анализ текста:


(6класс сделать анализ текста:

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ева520
ева520
17.05.2020
     Описать состояние человека по картине "Опять двойка" предлагаю так: 
     На картине Ф. Решетникова "Опять двойка" изображен не очень приятный момент - ребенок снова пришел из школы с плохой отметкой. И у каждого из персонажей картины свое восприятие ситуации. Мальчишка-школьник огорчен тем, что снова получил двойку. Возможно ему стыдно, что он не смог обрадовать маму положительной оценкой. Он отводит глаза прочь, чтобы не видеть ее укора. Мама расстроена. Она не знает, что делать с сыном. Ей досадно, ведь наверняка она старается во всем своему ребенку. Мне кажется, что она ощущает горечь и отчаяние.
     Старшая дочь смотрит на брата с укоризной. Она не понимает, как вообще можно схлопотать плохую отметку. В руках у девочки книги. Возможно, она отличница. Ей не жалко брата. Наоборот, она его даже осуждает. Лишь младший из детей с задором поглядывает на ситуацию. Ему очень любопытно, чем все это закончится. Мальчишка загадочно улыбается. Картина "Опять двойка"  очень реалистично описывает внутреннее состояние каждого из персонажей. 
Сочинение-описание состояния человека по картине опять двойка ф.п.решетникова
4,8(37 оценок)
Ответ:
annasolovey63
annasolovey63
17.05.2020
Выполним синтаксический разбор предложения.
Маленькие (окна какие?→определение, ⁓ ) окна (подлежащее, --) были закрыты (составное сказуемое, =)  плотными (занавесками какими?→определение, ⁓) коричневыми (занавесками какими?→определение, ⁓) (были закрыты чем?→дополнение, _ _ _) занавесками, но за ними (чувствовался где?→обстоятельство, _._._) чувствовался (сказуемое, =) ровный (свет какой?→определение, ⁓), яркий (свет какой?→определение, ⁓) свет (подлежащее, --).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, союзное (соединено союзом но); два предложения двусоставные, распространенные.
Схема: [-- =], но [= --].
4,5(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ