Домашнее задание по русскому языку (ответы записываем в рабочую тетрадь) (1) Фёдор охотился в лесу. (2) Неожиданно потянуло гарью. (3) Поднялся ветер. (4)
Начался лесной пожар. (5) Огонь гнало по земле с огромной скоростью.
(6) Фёдор бежал по кочкам, спотыкался, падал. (7) Дым выедал ему глаза. (8) А сзади был
слышен гул и треск пламени. (9) Вдруг из-под ног у него выскочил заяц. (10) Зверёк бежал
медленно и волочил задние ноги. (1) Фёдор обрадовался зайцу, будто родному. (12) Он
знал, что звери лучше человека чуют, откуда идёт огонь, и всегда Фёдор
побежал за зайцем. (14) Он бежал, плакал от страха и просил зайца бежать потише.
(15) Заяц вывел его из огня. (16) Они выбежали из леса к озеру, и оба упали от усталости.
(17) У зайца были опалены ноги и живот. (18) Потом Фёдор его вылечил и оставил у себя.
Задание 1. Что хотел сказать автор читателю? Определите и запишите основную мысль
текста.
Задание 2. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. В ответе можете
использовать сочетания слов или предложения.
Задание 3. Задайте по тексту вопрос, который определить, насколько точно твои
одноклассники поняли его содержание. Запишите его.
Задание 4. Как вы понимаете значение слова «гарь» из 2-го предложения? Запишите своё
объяснение. (Гарь - это...)
Задание 5. Замените слово «опаленный» из 17-го предложения близким по значению
словом. Запиши это слово.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

sabinochka1709

11.12.2021

а списывать не хорошо настя

Объяснение:

нельзя списывать

4,6(87 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

fake23

11.12.2021

1)Предложение - слова которые связаны между собой по смыслу, выражает законченную мысль. Наступила осень. Сиротливо качается на голом стволе скворечник. Скворец сел на веточку и тихонько запел. Песня кончилась. Птицы прощались с домиком. Весной они опять прилетят сюда.
2) Мокрая-прил. листва-сущ. не-част. шуршит-гл. под-предл. ногами-сущ.. Синички пискнули над высркрй елью. Птички ищут пищу в ветвях дубов.
3) Ребята-И.п.подл.(___) нашего-доп.(---) класса-Р.п.доп.(---) смастерили-сказ.(две сплош.) кормушку-В.п.доп.(---) для птиц-Р.п.доп.(---)
4) Грач прилетел в.ед.ч.3л.1спр.) – проталины принес(пр.в.ед.ч.3л.1спр.).Соловей поет(н.в.ед.ч.3л.1спр.) – черемуха цветет(н.в.ед.ч.3л.1спр.).Пеночки прилетят(буд.в.мн.ч.3л.1спр.) – цветы запестреют(буд.в.мн.ч.3л.1спр.).
5) По/воз/к/а-прист. корень суф. оконч. повозк-основа. чест/н/ый-корень суф.оконч. честн-основа. рас/сказ-прист. корень нул.оконч. по/беж/а/л/и-прист. корень суф. суф. оконч. побежал-основа
6) Под кустом-2скл.м.р.ед.ч.Т.п. в траве-1скл.ед.ч.ж.р.П.п. ежиха-1скл.ж.р.ед.ч.И.п. устроила гнездо-2скл.ед.ч.ср.р.В.п.
7) В ненастнУЮ погоду-В.п., в дальнЕМ краю-П.п., у ближнЕГО села-Р.п., от утреннЕГО-Р.п. тумана, вечернЮЮ-В.п. газету.
8)Гонит-2спр., пишет-1, лечит-2, начинает-1, рисуешь-1, не дышит-1.
9) Удивительная-опред.(~~~) дорога-подл.(___) шла-сказ. к дальнему-опред. озеру-обстоят.(.-.-.) через лес-доп.(---).
10) От березки-Р.п., к осинке-Д.п., на поверхности-П.п., в книжке-П.п., от кочки-Р.п., к кочке-Д.п., по дорожке-П.п., к сторожке-Д.п., на ветке-П.п. черемухи-Р.п. и сирени-Р.п.
11)На аллее-1скл.П.п., на лошадке-1скл.П.п., на верхушке-1скл.П.п. ели-3скл.Р.п., поездка по Волге-1скл.П.п., на листочке-2скл.П.п. черемухи-1скл.Р.п., подлетел к сирени-3скл.Д.п., на крыше-1скл.П.п. избушки-1скл.Р.п.
12)Наступила-пр.в.ед.ч.3л.2спр. прилетают-н.в.мн.ч.3л.1спр.
13) Темные-прил.опред.(~~~) тучи-сущ.подл.(___) закрыли-гл.сказ. небо-сущ.доп.(---).
15)Собака побежала по тропинке. Вдруг, она свернула с дорожки и бросилась в лес. На небо набежала туча.
16) Ласково светит весеннее солнце-подл.-И.п.. Дима-подл.И.п. смотрел долго на солнце-доп.В.п. В деревне-1скл.в П.п., на площадке-1скл.П.п., на верхушке-1скл.П.п. ели-3 скл.в П.п., на крыше-1скл.П.п. избушке-1скл.П.п.
17) В воздухе-обстоят. раздается-сказ. пересвист-подл. весенних-опред. птиц-доп.
18)При/ех/а/л/а-прист.корень суф.суф. оконч. за/беж/а/л/и-прист.корень суф.суф.оконч. мед/ов/ый-корень суф.оконч. час/ов/щик-корень суф.суф., глад/к/ий-корень суф.оконч. (камень), по/езд/к/а-прист.корень суф.оконч.
19)Теплое весеннее утро-И.п., потоки яркого света-Р.п., свежий воздух-И.п., ласковый ветерок-И.п.
20)Денек-2, сирень-3, дорожка-1, пень-2, полотенце-2, пшеница-1, скатерть-3, болото-2, море-2, день-2.

4,4(4 оценок)

Ответ:

Sashok1252535

11.12.2021

1. Никак. Это словарные слова. ( суббота, аллея, аппарат и т.д.)
2. Задать вопрос к этому прилагательному. Какое окончание у вопроса, такое и у прилагательного. ( Красного. - какОГО?)
3. Если в слове есть приставка, которая оканчивается на согласную, то перед буквами Е, Ё, Ю, Я спрятан Ъ. А еще Ъ встречается в иностранных словах типа: инъекция, объект.
4. Чтобы определить род сущ., нужно к нему подобрать местоимение ( он,она,оно); падеж - задать вопрос, число - если объект один, то един., если 2 и больше - множественное.
5. Буква ь пишется внутри слова после приставок для отделения в произношении согласной от следующих за нею и, е, ю, я. (вьюнок,карьер).
6. Имя прилагательное изменяется по родам. числам, падежам.
7. Приставка всегда ВНУТРИ слова, то есть пишется слитно, а предлог - всегда отделён.
8. Имя прилагательное - часть речи, обозначающая качество, свойство или принадлежность предмета.
9.В приставках, оканчивающихся на -З (БЕЗ-, ВОЗ-, ВЗ-, ИЗ-, НИЗ-, РАЗ-, РОЗ-, ЧРЕЗ-, ЧЕРЕЗ-) перед гласными и звонкими согласными пишется З, перед глухими - С. Приставки З- в русском языке нет.написание некоторых приставок с гласной нужно запомнит, так как они не изменяются.
10. По предлогу. Существительное в именительном падеже не имеет предлога. А в винительном - имеет.
11. Оба пишутся после приставок. Однако Ъ обозначает твёрдость, а Ь - мягкость произносимых до них согласных.
12. Чтобы узнать склонение имени существительного в предложении,
нужно его поставить в начальную форму – И.п. ед. ч. По роду и окончанию определить склонение.
13. Глаголы изменяются по временам, родам, лицам,числам.
14. Склонение существительных - их изменение слов по падежам.
15. Ип-кто?что?, Рп-кого?чего?, Дп-кому?чему?, Вп-кого?что?,Тп-кем?чем?,Пп-о ком?чём?. Прил-е: Ип - какой?какая? Рп-какого?какой? Дп-какому? какой? Вп - какого?какую? Тп -каким?какой? Пп -о каком? о какой?
16. Был уже вопрос. ( см. вопр.7)
17. Подставить местоимение - книга (она - ж.р.), камень - он(м..р).
18. Спряжение глаголов - изменение глаголов по лицам и числам.

4,4(16 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

17.03.2023

Как сделать ароматизированный сахар: простые идеи и секреты удачного исполнения...

Кулинария-и-гостеприимство

20.02.2020

Как законсервировать свеклу: советы от профессионалов...

Хобби-и-рукоделие

28.04.2022

Как покрасить песок: советы от профессионалов...

Здоровье