Этикетные слова прежде вснго нужны для правельности речи.Чтобы речь была правельней и умней.
Этикет- показывает всё приличие человека,как он умен и воспитан.
Этике́т — нормы и правила поведения людей в обществе.
Этикет может значительно отличаться в разных условиях, в зависимости от конкретной эпохи и культурной среды. Его также можно условно разделить на ситуационный и профессиональный, светский и деловой, хотя чётких границ между ними зачастую провести невозможно, так как правила различных разделов этикета повторяются, включают правила других разделов (иногда немного изменённые), исходят из основных норм поведения.
Этикет прежде всего это принятый порядок поведения, форм обхождения.
1. ( ) Что можно предположить о «географическом происхождении» русского поэта С. Есенина, основываясь на фонетических особенностях рифмы следующих его строк? Поясните свой ответ. И мне в ответ берёзка: – О любопытный друг, Сегодня ночью звёздной Здесь слёзы лил пастух. Критерии и ответы Яркой языковой чертой является произношение дру[х]. Его мы можем предпо- ложить из рифмы: друг – пастух. В говорах, где встречается такое произношение, [х] является глухой парой к звонкому щелевому (фрикативному) звуку [γ], который произносится вместо [г]: дру[х] – дру[γ]а. Часто этот звук считают украинской чертой, в действительности же область распространения этого звука намного шире. Это характернейшая черта южнорусских говоров. И действительно, Есенин родился на юго-востоке от Москвы – на территории современной Рязанской области. За указание на дру[х] – за объяснение через рифму – за восста- новление [γ] (возможно просто описание этого звука как «украинского г») – за отождествление с южнорусскими говорами и c происхождением Есенина – Не принимается ответ, если ученик указывает Украину. Всего 2. ( ) Даны пары слов. А Б ветрило парус кольчуга бронежилет извет донос ланиты щёки очи глаза Почти для всех этих пар будет верно утверждение, что они могут быть употреблены в следующем контексте: – Что такое А? – Раньше так называли Б. Но для одной пары данный контекст будет неправильным. Для какой пары он будет неправильным? Объясните почему. Критерии и ответы Контекст будет неправильным для пары кольчуга – бронежилет ( ). Кольчуга – это старинный доспех в виде рубашки из металлических колец ( ), а бронежилет – это специальный защитный жилет с бронёй, прикрыва- ющий торс человека от поражения холодным и огнестрельным оружием, а также осколками ( ). Эти слова обозначают разные, хотя и в чём-то сходные предметы, тогда как остальные пары обозначают одно и то же ( ). Если учащийся напишет в объяснении, что кольчуга – историзм – ещё Если учащийся напишет, что остальные слова столбца А – архаизмы – ещё Всего 3. ( ) Дан ряд слов с уменьшительно-ласкательным значением: лодочка, тарелочка, вазочка, белочка, селёдочка. Одно из этих слов образовано не так, как другие. 1. Укажите это слово и объясните, как оно образовано. 2. Укажите, как образованы другие слова. Критерии и ответы 1. Это слово вазочка ( ), которое образовано с прибавления к основе ваз- (0, ) суффикса -очк- (0, ) (вариант ответа: которое образовано от слова ваза с суффикса -очк-). 2. Все другие слова образованы от основ лодк-, тарелк-, белк-, селёдк- (0, ) (вариант ответа: от слов лодка, тарелка, белка, селёдка) с суффикса -к- (0, ). Если учащиеся укажут, что -к- в словах лодка, тарелка, белка, селёдка – суффиксальный элемент (или бывший суффикс, имеющий для разных слов разную степень очевидности: в слове селёдка выделяется суффикс -к-, потому что есть слово сельдь, в остальных словах этот суффикс выделяется только этимологически) – ещё Если учащиеся укажут чередование к/оч – ещё Всего 4. ( ) Дано предложение, в составе которого употреблён фразеологи- ческий оборот (выделен жирным шрифтом). Ты пришёл со мной побеседовать, а сам лака / лука / лыка / рыка / стыка не вяжешь – как же я тебя пойму? Напишите правильный вариант фразеологического оборота и дайте толкование его значения. Критерии и ответы Правильный вариант – лыка не вяжешь (лыка не вязать) ( ). Фразеологизм значит «быть совершенно пьяным и не чётко и членораздельно произносить слова» ( ). Всего
Этикетные слова прежде вснго нужны для правельности речи.Чтобы речь была правельней и умней.
Этикет- показывает всё приличие человека,как он умен и воспитан.
Этике́т — нормы и правила поведения людей в обществе.
Этикет может значительно отличаться в разных условиях, в зависимости от конкретной эпохи и культурной среды. Его также можно условно разделить на ситуационный и профессиональный, светский и деловой, хотя чётких границ между ними зачастую провести невозможно, так как правила различных разделов этикета повторяются, включают правила других разделов (иногда немного изменённые), исходят из основных норм поведения.
Этикет прежде всего это принятый порядок поведения, форм обхождения.