1. Для молодого композитора характерно использование фольклорных мотивов в творчестве.
2. Постепенно у меня начала вырабатываться объективная историческая оценка личности.
3. По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным / присущим ему эгоизмом.
4. Прототипом Базарова является Печорин.
5. Революционная деятельность этого человека схожа с деятельностью многих людей того времени.
6. В образе Наташи Ростовой Толстой воплотил лучшие женские качества: внутреннюю гармонию, естественность и доброту.
7. Согласно распоряжению директора курение в институте запрещено.
8. Глуповцы изумились, услыхав мерный звон колокола.
9. Кучер, спавший опершись на локоть, начал пятить лошадей.
10. Когда он поселился в деревне, его мечта осталась прежней.
11. Они вытаскивали больных, неся их на матрацах или подхватив / взяв под мышки.
12. Бросившись к воде, мы на ходу скинули с себя обувь и платье. / Бросаясь в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.
13. От науки требуются такие советы, в результате применения которых получился бы большой эффект в практической работе.
14. Затем отец назначается начальником цеха и работает в этой должности полтора года.
15. Следовало бы выяснить, кто принял незаконченное строительство объекта, нарушив тем самым правительственное постановление.
Материальное
Когнитивное
Кондиционное
Мотивационное
Деятельностное
Мб так