5 . Думаем и рассуждаем вместе с тексте Слова ... ответьте на поставленные Вопросы и выполните задания . 1 ) О чём рассказывается в тексте ? 2 ) Есть ли в тексте антонимы ? Выпишите из текста отдельно все слова , которые характеризуют человека положительно и отрицательно . 3 ) Какие из них можно отнести к человеку с обыкновенным сердцем ? Ка кие качества характерны для человека с волчьим сердцем ? 4 ) Что легче ? Совершить ошибку и оступиться , или исправиться и вернуть ся на путь истины ? 5 ) Как оправдывают свои проступки лицемеры ? 6 ) Всегда ли сильных и ловких жигитов можно называть батырами ? 7 ) Что значит быть человеком , имеющим сердце ? Почему такого человека Абай называет батыром ?
Ой, это долго... Давай я детально распишу план, чтобы тебе было легко по нему составить сочинение?
Итак, сначала вступление. Буквально пару слов в стиле "Учителя - это наши просвятители.'' Они познать мир... " и тд. ... Закончив это фразой "Но каким же должен быть настоящий учитель?"
Качества "настоящего" учителя: 1) терпение (важнейшее качество в работе со школьниками, так как все мы очень разные, проявлять терпение просто необходимо) 2) отзывчивость, желание это должен быть человек, к которому ученик всегда бы мог придти с посьбой о мудрость (мудрый человек не только обладает блестящим умом, но и умением правильно найти слова, поладить с каждым )
В выводе можешь еще раз подчеркнуть важную роль учителей, в твоей жихни в часности. И снова упомянуть уже перечисленные качества, только написать это все другими словами