М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
65866666
65866666
26.03.2023 13:57 •  Русский язык

Эссе на тему роль русского языка в мойей жизни​

👇
Ответ:
kedr3
kedr3
26.03.2023

Русский язык, язык на котором мы говорим, самый прекрасный, самый звучный и нежный из всех тех, которые я когда-либо слышала. Наш родной язык один из самых богатых языков мира. Он может передать любые оттенки мысли, сложные, глубокие образы и идеи. В некоторых языках родной язык буквально называют языком матери. Ребенок с самого рождения слышит этот язык, впитывает его, постепенно осваивая его звуки, его музыку и красоту. Без языка, при одних лишь жестов нам было бы очень сложно общаться. А ведь общение – это то, без чего человек просто не может жить, без него он может только существовать. Во все времена и у всех народов общение доставляло людям радость. Ведь уже одна мысль о том, что можно встретиться с приятным человеком и побеседовать с ним делает нас чуточку счастливее. Без языка мы не смогли бы и мыслить, и читать. Когда человек читает – он рассуждает, развивается. Представляю себе нашу страну, людей без языка – люди не смогут понять друг друга, не смогут читать, развиваться, как духовно, так и материально, то есть – жизнь просто-напросто остановится. Можно подумать - а как же глухонемые люди? Зачем им нужен русский язык, ведь у них есть свой собственный язык жестов? А как же они усваивают этот язык? Как они его учат? Конечно же, при русского языка, ведь не возможно таким людям просто жестами объяснить, что ему надо показать при том или ином случае. А слепые вообще не смогли бы жить в этом мире, потому что даже если они не могут писать, то просто обязаны знать русский язык, так как без этого они просто бы не выжили. Значит даже людям с отклонениями в здоровье жизненно необходим русский язык. Русский язык нам изучать историю и культуру России, начиная с древних времен, потому что в каждом русском слове заключен смысл, и ни одно слово не произошло просто так. Это сейчас русский язык называют «русским», а наши предки говорили на славянском языке. А само слово «славянский» произошло от слова «слава», то есть и наш народ, и наш язык славные. В славянском языке каждая буква обозначала не звук, а слово. Например «аз» - я, «буки» - буквы, «веди» - ведаю, знаю, то есть я знаю буквы. Так же вся славянская азбука имеет смысл. И все русские слова имеют значение – например, «медведь» - мед ведает. И «водитель», и «вождь» от этого же корня. Просто нужно вслушиваться в слова, и вся история их становится ясной. Поэтому я считаю, что язык играет огромную роль в жизни человека, тем более наш родной русский, так как мы живем в России, в могучей мировой державе, и мы должны уважать и гордиться её славным языком.    

Объяснение:

4,6(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
islamkazirbaev
islamkazirbaev
26.03.2023

Объяснение

Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сообщили о трагической гибели огромного океанского парохода «Титаник», предназначенного для регулярных пассажирских рейсов между Европой и Америкой. В открытом море «Титаник» наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг…

В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил находившихся на пароходе…

И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами, расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли…

Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чье творчество были насыщены неустанной, напряженной борьбой против жестоких ударов судьбы, обрушивавшихся на него с первых до последних дней жизни, борьбой с горем, нуждой, унижениями и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость…

Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. Сотни людей, обреченных вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю.

Какой могучей силой должна обладать музыка оказать людям поддержку в такую трагическую минуту жизни им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство

:

4,6(62 оценок)
Ответ:
ВАС12237
ВАС12237
26.03.2023
(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.

(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда как не друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.

(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.

(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.

(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.

(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком – кто первый схватит! (18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.

(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. (20)На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. (21)И всякие космические картинки. (22)И ещё много всего – получалось красиво и интересно.

(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. (24)И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.

(25)Я сделал последнего и – сам не знаю почему – нарисовал вечернее небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое мальчишек.

(26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...

(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. (30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...(По В. Крапивину)*

* Крапивин Владислав Петрович(род.в 1938 г.) – современный писатель, журналист, автор книг о детях и для детей, в том числе фантастических.
4,6(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ