Составить и записать 6 предложений с прямой речью по схемам(указана ниже) прямая речь после слов автора: А : П. А : П? А :П! прямая речь перед словами автора: П : А, П : А. П! : А заранее
6)Она весело пробежала по лестнице, Василий уткнулся в газету, так и не поднялся. (ошибка в употреблении деепричастного оборота) 7)По реке проплыла баржа с песком, наполненная до краев. (ошибка в употреблении падежных форм) 8) Мою статью напечатали в газете «Московский комсомолец». (несогласованное определение) 9) Я пойду в школу, по дороге зайду к маме. (неправильное употребление однородных сказуемых) 10) Когда она поступила в шестнадцать лет в университет, психологические нагрузки ей оказались не по силам. (ошибка в употреблении деепричастного оборота) 11) Автор предложенного текста размышляет на тему, волнующую многих. (ошибка в употреблении падежных форм)
Моя любимая игрушка это мой мишка Тедди. Мне его подарил папа на мое день рождение, тогда мне еще было 8 лет. За это время Тедди немного облез, где то порвался, где то потерся, мама предлагала его выбросить и купить нового, но я не соглашалась. Мой Тедди серого цвета, на его шее солидный галстук, так же я ему привязала к лапке синюю ниточку в знак того что это моя любимая игрушка, так же на нем в виде украшения несколько запладок, на нем одета зеленая кофточка с пуговичками я сама ее сшила, чтобы ему было не так холодно. Так же мы сшили ему носочки, и купили ботиночки чтобы он не заболел. Я очень люблю Тедди и никогда его не заменю на нового!
7)По реке проплыла баржа с песком, наполненная до краев. (ошибка в употреблении падежных форм)
8) Мою статью напечатали в газете «Московский комсомолец». (несогласованное определение)
9) Я пойду в школу, по дороге зайду к маме. (неправильное употребление однородных сказуемых)
10) Когда она поступила в шестнадцать лет в университет, психологические нагрузки ей оказались не по силам. (ошибка в употреблении деепричастного оборота)
11) Автор предложенного текста размышляет на тему, волнующую многих. (ошибка в употреблении падежных форм)