Выполните задания: (ниже текста) Издавно женскому головному убору придавалось особенное значение. Повсеместно большое рас на Дону получил колпак – тканный мешочек, заканчивающийся небольшим махром, иногда украшенный бисером и вышивкой. Предполагают, что он был когда-то заимствован у татар. Действительно, по форме и видоизменённому названию он сплошь напоминает татарский калфак. Затем в моду у молодых женщин вошла шлычка. Чаще она надевалась на пучок волос и прикалывалась блестящей шпилькой, она называлась шлычка на шиш. В «Тихом Доне» М. Шолохова есть описание именно этого комплекта женского одеяния: «Ветер трепал на Аксинье юбку, перебирал на смуглой шее мелкие пушистые завитки. На тяжёлом узле волос пламенела расшитая цветным шёлком шлычка, розовая рубаха, заправленная в юбку, не морщинясь, охватывала круглую спину и налитые плечи.» Молодая казачка с праздничным нарядом торжественно надевала на причёску файшонку. Эта шёлковая чёрная кружевная косынка коклюшной работы, связанная по форме узла волос, с концами, которые завязывались сзади бантом, особенно украшала женщину. Задания Укажите предложения с причастными и деепричастными оборотами. Графически объясните расстановку знаков препинания (схемы предложений). Выпишите наречия, указав, к какой смысловой группе относятся.
С утра я начинаю(а/ин) убирать (суффикс А) комнату. Вначале скатываю ковёр и снимаю (а/им) с подоконника2 цветы. Я тщательно протираю(суффикс А) каждый листочек и обильно поливаю растения (перед СТ пишем А).
Потом отжимаю(а/им) тряпку и вытираю(суффикс А) до блеска оконные стёкла и зеркало.
Теперь надо положить(перед Ж пишем О) на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письменному столу отца я не прикасаюсь(суффикс А): папа сам всегда приводит его в порядок.
1.Если в первом предложении использовать форму времени, то то рассказ будет о уже совершившихся событиях.
2.Гласные в глаголах примерять и примирять проверяются ударением : мир и мерка.
3. Подоконника: основа — подоконник, окончание — а;приставка — под, корень — окон, суффикс — ник.