Упражнение 20 В каких предложениях текста имеются контекстные антонимы?
(1) Маленький желтый утенок, смешно припадая к мокрой траве беловатым брюшком и чуть не подан с тонких своих ножек, бегает передо мной и пищит: «Где моя мама? Где мои все?" (2) А у него не мама вовсе, а курица: ей подложили утиных яиц, сна их высидела между своими, грела равно всех. (3) Сейчас перед непогодой их домик - перевёрнутую корзину без дна - вынесли под навес, накрыли мешковиной. (4) Все там, а этот затерялся. (5) А ну-ка, маленький, иди ко мне в ладони.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 5
Объясните свой ответ.
Как-то в день рождения папа папа подарил Вите замечательный ножик. Сделан он был по индивидуальному заказу. Ручка узорами замысловатыми расписана, лезвие блестящее. И подпись мастера есть . Вите очень хотелось показать друзьям чудный подарок, и он побежал во двор, где его друзья играли в футбол. Чего только ребята не предлагали в взамен! И игрушки, и сладости, и монеты, но Витя и слушать не хотел приятелей. "Это подарок папы, " - заявлял он.
На следующий день мальчишка принес ножик в школу и хвалился перед ребятами. Те тоже предлагали обмен, но Витя ни в какую не соглашался. На перемене мальчик увидел Петю. Тот держал снегиря, к лапке которого была привязана нить. Петька то отпустит птичку, то опять к себе притянет. " Зачем ты это делаешь ? " - спросил Витя. " Да просто так, " - ответил Петя. Тогда Витя оглядел снегиря и предложил обмен на тот самый нож, который ему подарил папа. Петя согласился на обмен и отдал птицу. Витя снял ниточку с лапки несчастной птички, пошел к окну, открыл его и отпустил снегиря на волю. Птица еще раз с благодарностью подлетала несколько раз к окну, как бы благодаря Витю за доброту.