Алгоритм выполнения задания: 1. Запишите предложения.
2. Найдите в них причастия, обозначьте в них суффиксы.
3. Найдите зависимые слова, обозначьте границы причастного оборота, под-
черкните его как член предложения.
4. Графически обозначьте определяемое слово.
5. Расставьте знаки препинания.
Охотник смотревший с берега реки на ту сторону увидел неизвестный
предмет. Дующий с берега ветер лениво теребил паруса корабля. Человек читавший книгу отвернулся. Читавший книгу человек отвернулся. Я увидел поля окружённые садами. Таявший на солнце снег превратился
в лужицу. Девочка почувствовала запах розы распространявшей вокруг
себя неповторимый аромат.
Глухие и звонкие согласные
Парные глухие согласные звуки п, ф, т, с, к, ш на конце слова и перед глухими согласными могут передаваться соответственно буквами п или б , ф или в , т или д , с или з , к или г , ш или ж . Теми же буквами могут передаваться парные звонкие согласные звуки б, в, д, з и соответствующие мягкие, г, ж перед парными же звонкими согласными (кроме в ). Чтобы правильно написать в этих случаях согласную букву, нужно подобрать другую форму того же слова или другое слово, где в той же значимой части слова (том же корне, приставке, суффиксе) проверяемый согласный находится перед гласным или перед согласными р, л, м, н, в (и соответствующими мягкими).