1. Вне нашей Солнечной системы известно (непроизносимая согласная т, проверочное слово - известие) около трёхсот планет.
2. Один год на Плутоне (существительное в предложном падеже) длится 248 земных лет.
3. Венера вращается против часовой стрелки (существительное в родительном падеже).
4. На Венере (существительное в предложном падеже) солнце встает на западе (существительное в предложном падеже).
5. Времена года на Уране (существительное в предложном падеже) длится по двадцать земных лет.
Какая планета называется красной? Марс.
Почему она так называется? В честь римского бога войны.
Она на самом деле красная? Планета кажется красной из-за присутствия в атмосфере оксида железа
Объяснение:
ГЛАВНАЯ БЛОГ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ФОРУМ
Вход на сайт
Регистрация
Забыли пароль?
Жизнь детей во время Великой Отечественной войны
Опубликовано Васильева Галина Владимировна вкл 01.03.2015 - 14:04
Васильева Галина Владимировна
АВТОР:
Москалёва Анна
Исследовательская работа на основании воспоминаний участников событий, архивных материалов, литературных произведений раскрывает трудности жизни детей и подростков в Сибири во время Великой Отечественной войны.
Скачать:
Microsoft Office document icon voyna_i_deti_2013.doc 86 КБ
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Жизнь детей во время Великой Отечественной войны
Исследовательская работа
Ученицы 9 класса МБОУ Балаганская СОШ № 2
Москалёвой Анны
Руководитель: учитель истории и обществознания
Васильева Г.В.
п. Балаганск, 2013 г.
Введение
Страшное событие в истории России - Великая Отечественная Война.
По сей день помнят солдат, защищавших нашу Родину от врагов. Заставшими эти жестокие времена были дети, родившиеся в 1927 году по 1941 год и в последующие годы войны. Это - дети войны. Они пережили всё: голод, смерти близких, непосильный труд, разруху, дети не знали что такое душистое мыло, сахар, удобная новая одежда, обувь. Все они уже давно старики и учат молодое поколение дорожить всем, что у них есть. Но зачастую им не уделяют должного внимания, а для них это так важно передать свой опыт другим.
Рассуждение:
1.Завтра мы не пойдем в школу, так как начались каникулы.
2.Лодке не удавалось причалить к берегу из-за сильного ветра.
3.Асфальт был мокрым, потому что с утра дождик.
Повествование:
1. Возле речки было очень холодно.
2.Я стоял на обочине, а мимо меня проезжали машины.
3.Лучи солнца скользили по скалам.
Описание:
1.Хорошо подточенные цветные карандаши аккуратно лежали в школьном пенале.
2. Красногрудые, веселые и милые снегири прилетели к нам зимовать.
3.Мама мне купила три красных, два оранжевых и два зеленых воздушных шарика.