У каждого ученика есть свой любимый предмет в школе. Это те предметы, которые приносят удовольствие человеку, которые радуют его и заставляют улыбаться.
Мой любимый предмет- литература. Это не самый лёгкий предмет, но мне очень нравятся посещать уроки литературы. Я очень люблю читать разные произведения, так же мне очень нравится рассказывать стихи и просто узнавать много нового про биографию наших поэтов. Ещё на этом уроке я могу отвлечься от скучных предметов. В дальнейшем я хочу связать свою жизнь с литературой, ведь именно к этому предмету я очень тянусь.
Мне очень нравится литература и я надеюсь, что уроков литературы будет намного больше. Литература человеку развиваться духовно, она развивает мозг и речь человека, поэтому её просто не возможно не любить.
Надеюсь
1. Одетый во все черное(п/о), он(х -личное местоимение) имел на носу четыре пары очков.
2. Пьер оглянулся и увидал французов(х), выкинувших ящик комода(п/о после обособляемого слова).
3. Иван(х) засмеялся и, счастливый (определение отделенное, от определяемого слова другими членами предложения), провел себя ладонью по лицу.
4. Старый граф(х), веселый и довольный (однородные нераспространенные определение после опред. слова), приехал из клуба.
5. Воодушевленные этой речью (п/о, определение со значением причины), гости(х) Анны Павловны еще долго говорили о положении отечества.
6. Дождь снова лил на улице(х), обложной и тяжелый (однородные нераспространенные определение после опред. слова).
7. Испуганный положением Денисова (п/о, определение со значением причины), Ростов(х) предлагал ему раздеться, выпить воды и послал за лекарем.
8. Из бурьяна вышла ее серенькая кошка(х), худая и тощая (однородные нераспространенные определение после опред. слова).
9. Ермолов(х), с нахмуренным лицом (определение - сущ. в косвенном падеже), вышел к офицеру.
10. Он(х - личное местоимение), ничего не понимающий, счастливый (п/о), уступил жены.
11. Однако жив Руслан несчастный…..
(х) - определяемое слово, (п/о) - причастный оборот