7. Проанализируйте вышеприведённые тексты. Заполните таблицу.
«Чучело» «Гонки в сентябре»
Тема
Основная мысль
Ключевые слова
Возраст героев
Главные действующие лица
Есть ли лидер? Кто он?
От кого зависит принятие решения?
Какое решение принято? Как вы
относитесь к нему?
Есть ли герои, которым вы симпа-
тизируете? Почему?
Есть ли герои, которые вам не нра-
вятся? Почему?
Подчеркнём в предложениях главные члены, а над всеми словами надпишем части речи.
Схема 1. Имя прилагательное + имя существительное +глагол+любые части речи:
1) Маленькая (прилагательное) девочка (существительное) выбежала (глагол) на (предлог) сцену (существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): девочка (подлежащее, __) выбежала (сказуемое,=).
2) Чёрная (прилагательное) кошка (существительное) перебежала (глагол) мне (местоимение) дорогу (существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): кошка (подлежащее, __) перебежала (сказуемое,=).
Схема 2. Когда? Где? Кто? Что сделал? + любые части речи:
1) Вечером (наречие→когда?) на (предлог) даче (где?→существительное) бабушка (кто?→существительное) устраивала (что сделала?→глагол) чаепития (что?→существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): бабушка (подлежащее, __) устраивала (сказуемое,=).
2) Утром (наречие→когда?) на (предлог) кухне (где?→существительное) мама (кто?→существительное) готовила (что сделала?→глагол) завтрак (что?→существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): мама (подлежащее, __) готовила (сказуемое,=).