В современном мире у школьника не так много свободного времени как хотелось бы. Основная часть дня уходит на учебу в школе, выполнение домашнего задания и посещения кружков и секций.
Когда у меня бывает свободное время, я люблю посвятить его себе- почитать книгу или посмотреть фильм. Если погода хорошая, то иду гулять и встречаюсь с подругами и мы вместе обсуждаем какие-нибудь вещи. Если погода плохая- холодно или идет дождь, то я остаюсь дома и общаюсь с друзьями в соцсетях.
А на выходных можно поехать к бабушке и дедушке. . Там я им по хозяйству и очень люблю ,когда вся семья собирается вечером за одним столом ,и старшее поколение вспоминает свою молодость. Я даже подумываю вести записи этих бесед, чтобы в будущем, когда выросту и стану взрослой/взрослым рассказать своим детям о своей семье и сохранить память предков.
Свободное время дает возможность помечтать ,и подумать о и будущем, проанализировать настоящее и отдохнуть от настоящего.
Он оживить знакомых хочет лица, Холста коснувшись кистью. Чей-то дом. Уже воздвигнут до небес широких. А вот ручей – струящийся у скал. Художник даже тайны звезд далеких. По-своему однажды рисовал. Он, написав картину для потомков, Мгновенья нашей жизни сохранил. ... 1. Выпишите из текста синонимы. 2. ответьте на вопрос : С какой целью автор использует в стихотворении синонимы? ответ: 1. художник, творец, мастер. 2. Автор использует синонимы для того, чтобы текст не выглядел однообразным, обрёл новые краски.
Объяснение:
см
Сфотографируйте упражнение