Наш классный предподаватель - учительница по . однажды, она сказала: - "теперь настала наша очередь сыграть спектакль. к завтрашнему дню каждый должен подыскать нужный костюм. в начале спектакля мы можем устроить веселый розыгрыш, чтобы развеселить всех. нужно будет наиграть любую мелодию под которую зал сможет оживиться. и тогда кто-то должен будет сыграть костя, ты сможешь сымитировать чириканье? после спектакля шел урок языка. учительница написала на доске два слова: "занавес" и "аплодисменты". а потом сказала: — , придумайте сложносочиненное предложение с этими словами. я вижу, многие подняли руку. костя, я знаю, что ты сверхинтересный собеседник и замечательный актер, ты так хорошо сыграл вчера воробья, какой будет твой ответ? костя встал и сказал: — в театре медленно поднялся занавес, и в зале дружно захлопали аплодисменты. и все засмеялись! учительница не преминула сыронизировать над смешной ситуацией.
Ну, \хлопцы\ (обращ.), будет вам теперь на бублики! Будете, \собачьи дети\ (обращ.) , ходить в золотых жупанах! А чтоб ты,\ проклятый сатана\,(обращение) не дождал детей своих видеть! «Этот камень нужно поднять!» — подумал дед и начал обкапывать его со всех сторон. «Гу!» — пошло по долине. — А,/ голубчик\ (обращ.) , вот где ты! — вскрикнул дед, подсовывая под него заступ .«Нет, не понюхаю табаку, — подумал дед, спрятавши рожок, — опять заплюет сатана очи». «Куда это зашел дед?» — думали мы, дожидаясь часа три.
А где текст?
Объяснение: