Зимой стало холодно, везде лежал снег. Я с другими ребятами после школы ходила кататься на горку. Быстро мы скатывались вниз, от радости многие кричали. Однажды после катания с горки я пришла домой. Папа сказал, что на каникулах я с мамой поеду в цирк. Быстро пролетело время Были написаны все контрольные в школе. Наступили каникулы. Мы с мамой одели нарядную одежду. Поехали на автобусе в наш областной центр. Иваново кажется мне очень большим. Везде можно увидеть многоэтажные дома. И вот, наконец, здание цирка. Мы и заняли свои места. Там все сидели в своих секторах. Все места были заняты. Началось выступление. Играл оркестр. На сцену вышли гимнасты, они показывали настоящие чудеса под куполом цирка. Потом выступала дрессировщица с маленькими собачками, которые казались очень умными и быстро выполняли команды дрессировщицы. После собачек стал выступать акробаты. Крутили кульбиты, прыгали на батуте. Потом на арену выбежал смешной человечек. Это был клоун в огромном парике с красным носом. Он сказал, что ему нужны Мы сидели совсем близко. Вдруг клоун подошел ко мне. “Я нашел себе Вот эту девочку!” – сказал клоун. Ему надо было одеться. Так я вместе с клоуном выступала в цирке. После нашего номера все смеялись. Это и было очень веселое происшествие. Потом мы с мамой долго вспоминали эту поездку.
16.14.
4) Она была умна и весела, добра и ласкова со всеми.
5) В любви слушайте только своё сердце, и тогда она сделает вас добрее и чище.
17. 14.
Пёстрая шкура леопарда, (1) перехваченная золотой стрелою, (2) легко повисла с округлого плеча на выгнутое бедро и, (4) переливаясь на солнце, (5) казалась живым существом.
18. 14.
Огромное здание сельского клуба стояло напротив (2) нашей школы, а вот стадион, (3) напротив, (4) был очень далеко.
19.14.
Огнём горят золочёные церковные главы, (1) кресты, (2) зеркальные стёкла дворца и длинного ряда высоких домов, (4) которые струной вытянулись по венцу горы.
20.14.
На войне бойцы знали, (1) что если у фашистов будет отвоёван очередной город, (3) то это, (4) конечно, (5) прибавит сил труженикам тыла.
21.14
1) Создавая Сибирь, природа допустила просчёт: большинство её рек она направила с юга на север.
4) А она жизненно необходима: тут горячее солнце.
Двоеточие ставится после предложения, за которым следует разъяснение или раскрытие содержания того, о чем говорится в первом предложении.
Объяснение:
1. Я воображал себя офицером гвардии, что, по мнению моему, было верхом благополучия человеческого. 2. Итак, все мои блестящие надежды рушились. 3. Чем долее она продолжалась, тем прогулки на четвереньках становились чаще, пока, наконец, маркер остался под биллиардом. 4. Это показалось ему, по-видимому, странным. 5. В походе, например, придешь в местечко - чем прикажешь заняться?