Упражнение 6 Прочитайте текст и выполните задания. * Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и
грозного, бросающего звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком,
исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром,
что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющего
серебряными разливами полноводных рек, втекающих в синее море, — из всех
несосчитанных самоцветов этой неисчерпаемой сокровищницы языка живого,
сотворенного и, однако же, без устали творящего, больше всего я люблю слово - Воля.
Так было в детстве, так и теперь. Это слово самое дорогое и всеобъемлющее. (К.
Бальмонт).
1. Найдите в тексте причастия.
2. Определите их разряд (действительные и страдательные) и время.
3. Назовите глаголы, от которых они образованы. Установите, с каких
суффиксов образованы причастия.
4. Определите синтаксическую функцию причастий в тексте. Придумайте предложения, в
которых причастия выступают в роли сказуемых.
5. Сделайте морфологический разбор указанных слов.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

ritaazarenko5

05.01.2022

1.Перелетные.Это такие птицы, как ласточка, стриж, чибис, зяблик, певчий дрозд, горихвостка, иволга, пеночка–теньковка и другие.
2.КОРЕНЬ, СТЕБЕЛЬ, ЛИСТ.
3.Значимые части слова — это морфемы

4.Цветные карандаши бывают шести основных цветов и производных цветов от основных, например:

Синий (голубой, фиолетовый, бирюзовый, васильковый)Зеленый (салатовый, фисташковый, болотный)Желтый (лимонный, оранжевый, канареечный)Красный (розовый, малиновый, вишневый, коралловый)Коричневый (желто-коричневый, кирпичный, красно-коричневый, бежевый)Черный (серый)Бывают также карандаши белого цвета для рисования на цветной бумаге.
5.Сегодня в зоопарке мы с Дашей видели африканского льва, обезьян, зубров, и еще много-много других зверей!
6.Я у родителей один, и потому немалая часть забот ложится на мои плечи.

Когда я прихожу домой из школы, то первым делом кормлю нашего сторожевого пса Полкана. Полкан исправно охраняет наш дом уже много лет. Потом я сажусь кушать сам. После еды я мою за собой посуду и принимаюсь за уборку. Затем делаю уроки.

Выполнив все домашние задания, я иду на улицу, чтобы набрать травы кроликам. Они очень любят свежий клевер и едят его с удовольствием.

А вечером приходят с работы папа и мама и хвалят меня за то, что я им Они говорят, что так я учусь быть самостоятельным.

4,4(23 оценок)

Ответ: