каждый человек живёт в своём мире, только нет двух похожих миров, как и нет похожих людей. для кого-то мир-это внутренний мир, для других любимые города, улицы. любой человек в праве создавать и выбирать свой образ жизни, свой мир, в котором он хочет жить. человека почти всегда что–то привязывает к жизни, если же такой опоры нет, т. е. ему незачем жить, нет цели в жизни, нет никого, кому бы он мог или для кого он мог бы трудиться, человек чувствует свою ненужность, он лишён радости от результатов своей деятельности. внутри меня тоже есть мир. это мои мысли, чувства, мечты и воспоминания. каждый человек индивидуален и имеет своё отношение к существованию в мире. мы видим наш город, улицы не такими, какие они есть, а какими мы бы сами хотели, чтоб они были. «наша жизнь это то, что мы о ней думаем» , по словам марка аврелия. если человек будет думать только о плохом, не будет верить в себя, не будет радоваться за себя, других он не добьётся поставленных целей, , он замкнется в себе! видь мозг человека - его собственный мир, способный ад переделать в рай, иль небо – в бездну. дейл карнеги. у многих замкнутых в себе людей мир ограничен, огорожен ото всех, существует нежелания найти общий язык с людьми, боязнь общения. я считаю, что сейчас умирают чувства. наше время-время равнодушия, безразличия и расчета, ко всему, что нас окружает. люди стали эгоистичны. каждый живёт только собой. никто не , не даст совета не наставит на верный путь. если один перейдёт другому дорогу, первый обязательно запомнит и отомстит. вокруг одна лесть, предательство, обман. конечно, есть люди честные, добрые, с которыми хочется общаться, но, к сожалению, их осталось немного.
Предлагаемый вам учебник языка создан коллективом авторов под руководством л.а.муриной. учебник предназначен для учащихся 9 класса учреждений общего и среднего образования с и языками обучения. в книге изложены темы, изучение которых предусмотрено программой для 9 класса, а именно: понятие о тексте и стилях речи; синтаксисе и пунктуации; о строении сложных предложений. попутно даны рекомендации о том, как написать аннотацию, отзыв, реферат. книга полезна учащимся средней школы, их родителям, а также тем, кто хочет изучать грамматику языка.
Река-речник, пожар-пожарник, лыжи-лыжник, грибы-грибник, победа -победитель, строить-строитель, футбол-футболист, баян-баянист.