Question

четверть
СОР - 1
Русский язык,
Суммативное оценивание за раздел «Путешествия и достопримечательности»
Прослушайте текст 2 раза и выполните задания.
Задания
Жил на свете батыр Карахан. Он влюбился в девушку по имени Айша-биби, дочь своего заклятого врага. Отец девушки не давал благословения, тогда Карахан ворвался в аул, схватил свою возлюбленную и умчался прочь. Разгневанный отец направил вслед за ними своих стражников и приказал убить обоих
Долго бежали влюбленные от погони. Устав за несколько дней непрерывной скачки, девушка решила искупаться в реке Асу, на берегу которой они остановились отдохнуть. Но стражники отца подстерегли их. Они подложили в головной убор девушки — саукеле — степную гадюку. Девушка искупалась в теплой речной воде и стала одеваться. Тут-то и ужалила ее проклятая змея. Айша-Биби потеряла сознание, и стало ясно, что она умирает. Тогда батыр Карахан поднял ее на руки и понес в ближайший аул к мулле, чтобы получить благословение. Всего несколько минут длилось их семейное счастье. Айша умерла на руках батыра. В тот же час и день Карахан поклялся любить ее вечно.
На том месте, где умерла Айша-Биби, позднее был построен мазар. Рядом с ним Карахан построил и себе мазар в таком месте, откуда был бы виден мавзолей Айши, чтобы после смерти быть вместе с любимой. До последних своих дней батыр Карахан, одетый в белые одежды, жил недалеко от могилы Айша-Биби, молясь богу. За набожность и святость народ стал считать Карахана святым.
Мавзолей Айша-биби является одним из интереснейших и уникальных памятников архитектуры Караханидской эпохи, не имеющим аналогов в архитектурно-строительной культуре Казахстана и средней Азии. Он также является местом паломничества, так как считается святым местом в мусульманском мире. (240 слов)

1) Определи тип текста (описание, повествование, рассуждение)
2) Озаглавь текст, отражая в заголовке тему текста.
3) Выпиши из текста предложение, в котором заключена основная мысль.
4) Составь простой план текста.

2. Выполни тестовые задания

1) Определи вариант существительных, в которых пропущена гласная Е, выбрав один правильный вариант ответа:
A) Корабл…к, дожд…к
B) Зонт…к, шалаш…к
C) Мешоч…к, пузырёч…к
D) Халат…к, билет…к
E) Хвост…к, дом…к

2) Определи вариант, в котором сложное существительное пишется слитно, выбрав один правильный вариант ответа:
A) (Авиа)бандероль
B) (Выставка)продажа
C) (Социал)демократия
D) (Северо)восток
E) (Вице)чемпион

3) Определи варианты, в которых существительные с корнем пол- пишутся через дефис, выбрав несколько правильных вариантов ответа:
A) (Пол)мандарина
B) (Пол)мира
C) (Пол)лепёшки
D) (Пол)квартиры
E) (Пол)яблока
F) (Пол)города
G) (Пол)Астаны
H) (Полу)тон

4) Определи варианты, в которых нужно писать разделительный Ь, выбрав несколько правильных вариантов ответов:
А) С…езд, ад…ютант
В) Батал…он, бул…он
С) Об…явление, об…яснение
D) Интерв…ю, почтал…он
Е) Сем…я, л…ёт
F) П…еса, об…ект
G) Контр…ярус, интерв…ю

5) Установите соответствие, соединив слово и его образования:
образования Пример
1 Соединение начальной части слова с целым словом А КРЕСЛО-КАЧАЛКА
2 Соединение основ с соединительной гласной В КОРАБЛЕКРУШЕНИЕ
3 Соединение слов С АЭРОПОРТ
​