Суммативное оценивание по русскому языку и раздел «Что такое хорошо. Что такое прохо?
Bні речевой деятельности
Чтение и шисьмо
Цель обучения 32 4 1Определять гим текстов - онание, повествовано
3.3.1.2 Содавать тексты публпристического и делового стиля на основе их особенностей
(замена справка объявление)
Критерий оценивания
Обучающийся
Сравнивает и определяет текст-описание и текст
повествование во х особенностям
Составляет тексты публицистического и делового
столя Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Навыки выдокого
порядка Время выполнения
Фи
арат
Задание 1
Прочитай тексты. Определи по их особенностям, какой з ни ртносится к оксанию и какой - к
повестволано Соотнеси тексты и типы
20 минут
гамототельный
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной.
2) трусить, страшиться, бояться
Гореть , пылать, пламенеть
3)