экскурсия - она, ее, ей, наша, ваша, эта, самая
музей - он, его, на нем, ему, мой, наш, ваш, тот, самый
тайга - она, ее, ей,наша, ваша, та, самая
озеро -оно, наше, ваше, то, самое
Найдите причастия, выделите в них суффиксы. Подчеркните причастия как члены предложения
Суффиксы выделены большими буквами, а сами причастия - жирным шрифтом. Все причастия будем подчёркивать волнистой линией, как определения.
Ночь стояла над притихШей землёй...
Летучие мыши уже носились над уснуВШими верхушками деревьев.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад... Листья пожелтеВШие по ветру летят.
Сиянье лета сравниваем мы с разбросА-ННой по берегу листвою.
После угомониВШейся вьюги наступает в округе покой.
Я сидел , погружЁННый в глубокую задумчивость, как вдруг СавелЬич прервал мои размышления .
Объяснение:
Мы, конечно, понимаем, что государство - это всегда механизм подавления (ограничения), но такая постановка вопроса вызывает у меня недоумение.
В той реальности, которая нас сейчас окружает, ограничить своему ребенку доступ к интернету могут родители. Механизмов для этого множество, от личного контроля до элементарных паролей на доступ в сеть. Родители же могут поставить защитные фильтры, не позволяющие ребенку просматривать контент, предназначенный для взрослых. Но как подобные ограничения должно вводить государство? И зачем?
Наверное, можно представить себе страшную картину вживления чипа каждому младенцу. Пока у тебя под кожей такой чип, ты не можешь зайти в интернет, потому что электронный "жучок" блокирует любую сеть. И вынимают этот чип только по достижении 18 лет... Вот только я не хотела бы жить в таком государстве!
Возможно, вопрос стоит формулировать иначе: а что государство может сделать для детей, чтобы не все их свободное время было занято сёрфингом в интернете? Если бы в каждом микрорайоне был спортивный зал с бесплатными секциями, с бассейном в свободном доступе, велосипеды и самокаты, которые можно бесплатно брать напрокат - это бы ребятам оторваться от компьютеров? И еще каждый выходной большие бесплатные автобусы, которые возили бы всех желающих на экскурсии, в зоопарки, да просто на природу! Я не случайно так часто употребляю слово "бесплатные". К сожалению, сейчас организовать свободное время ребенка, дав ему возможность заниматься музыкой, спортом, рисованием, иностранными языками, стоит очень немалых денег. А безлимитный доступ в интернет - копейки. Так почему мы удивляемся, что число детей, просиживающих за мониторами часами, растет каждый год?
Самое грустное, что из всего вышесказанного следует простой вывод: достаточно поднять стоимость минуты в интернете до 100 рублей, и родители очень быстро сделают так, что практически ни один ребенок в сети не появится. Мы хотим такого государственного решения?! Думаю, ответ отрицательный.
экскурсия - она, музей - он, тайга - она, озеро - оно, ребята - они. Вроде так. Я не очень то задание поняла)))