Спишите и расставьте в предложениях знаки препинания. Приложение 1.
2. Используйте алгоритм расстановки знаков
препинания при деепричастном обороте.
3. Не забудьте выделить границы ДО и подчеркнуть как
член предложения.
Текст:
Туманы клубясь и извиваясь сползали в ущелье.
Крикнув собаку охотник быстрыми шагами направился к полянке.
Вернувшись в гостиницу он лег спать. Петя шел засунув руки в карманы.
Думая о будущем не забывайте о настоящем. Яков шел сунув руки в карманы держа под мышкой палку.Волки стояли в камышах нюхая жилой запах усадьбы.Сережа молчал прислушиваясь к чему-то.
Машина громыхая цепями неслась мне навстречу.
Раздвинув заросли и спугнув неведомую птицу я подошел к ручью. Малыш испугавшись громко расплакался.Молодёжь на лавочке смеялась громко и никого не стесняясь.
Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату.
Старик сидел сгорбившись.
Таня шла по улице не торопясь.Вредно читатьлежа.
Семенов нехотя закрыл книгу. Дети молча слушали сказку.Ленивый сидя спит.
Подруги проговорили целый час не останавливаясь.
Татьяна любит не шутя.
Мы научим вас решать примеры и задачи с легкостью и не прибегая к справочникам.Мальчишка побежал быстро и не оглядываясь. Мы сломя голову летели по чащобе.
Своим делом он занимался спустя рукава. Засучив рукава отец приступил к работе.Нина согласилась мне скрепя сердце.
Наташа вышла из кабинета директора повесив нос.
И день и ночь спешу к вам голову сломя.
Сейчас учиться тяжело, но всё было бы хорошо, если бы не большое количество домашнего задания. Учителя задавали бы поменьше, мы были бы довольны. Благодаря этому, можно было бы проводить больше времени на воздухе. Мы бы собирались большими компаниями и гуляли после школы. Посещали бы театры, культурно развивались помимо школы. Но можно посмотреть и с другой стороны на этот вопрос, хотели бы ученики всё успевать, успевали бы и с большим количеством домашнего задания. Делали бы уроки сразу после школы, а потом со спокойной душой ( это просторечие, можно не добавлять) занимались бы своими хобби. Но есть такие ученики, которые не понимают материала, и всё, не делают домашние задания. А стоило бы подойти к учителю, он уж всё бы объяснил индивидуально, он не был бы против. Он учитель, а учитель как родитель.
Надеюсь