ответы проиллюстрируйте примерами. 189. А. Прочитайте и озаглавьте текст, заголовок запишите. Спишите текст,
раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие
знаки препинания. В сложноподчинённых предложениях подчеркните грам-
матические основы и выделите союзы и союзные слова.
Как(то) Человек пытаясь и..ти в ногу со временем спросил у него:
Время, почему ты всё уходиш(?) и уходиш(?) от меня? А мне(бы)
х..телось что(бы) ты осталось со мной. Мы бы вместе жили.
Это (не)возможно, потому что мне сужд...но или вечно. Ты(же)
(не)можеш(?) шагать без перерыва. Когда ты захочеш(?) отдохнуть я (не)смогу
остановит(?)ся (нина минуту.
Долго думал Человек как бы ему подружит(?)ся со временем... И соз-
дал часы. Стрелки на часах идут без остановки но движут(?)ся они по
кругу и (ни)куда (не)уходят.
С тех пор Человек и Время стали жить (не)разлучно.
По В. Полякову
Начальная форма: РЕБЯТА Часть речи: существительное Грамматика: именительный падеж, множественное число, одушевленное Формы: ребята, ребят, ребятам, ребятами, ребятах
Начальная форма: ИНТЕРЕСНЫЙ Часть речи: прилагательное Грамматика: качественное прилагательное, сравнительная степень прилагательного Формы: интересный, интересного, интересному, интересным, интересном, интересная, интересной, интересную