. Укажите слово, в котором ударение падает на третий слог.
А) позвонит
Б) языковое (чутье)
В) удобнее
Г) премировать
II. Найдите грамматическую ошибку.
А) тоскую по вас
Б) ихний сын
В) девятьюстами рублями
Г) в обоих классах
III. Отметьте правильное словоупотребление.
А) я кушаю
Б) моя автобиография
В) одеть пальто
Г) играть роль
IV. Найдите неверный ответ в определении грамматических признаков.
А) нечто - отрицательное местоимение;
Б) пятерка - имя существительное;
В) каждого - определительное местоимение;
Г) семеро - собирательное числительное.
V. Найдите слова, в написании которых допущены ошибки.
1) безыдейный; 2) превилегия; 3) прикрасить; 4) разъезд; 5) растилать;
6) бесвязный; 7) безжалостный; 8) доблестный.
А) 1, 4, 8; Б) 1, 5, 6; В) 2, 3, 8; Г) 2, 5, 6.
VI. Выберите слова, в которых написание гласной в корне проверяется ударением.
1) м...ролюбие; 2) р...стение; 3) насл...ждаться; 4) сож...леть; 5) сл...жение;
6) разб...рать; 7) зам...реть; 8) бл...снул .
А) 3, 5, 7; Б) 1, 3, 4; В) 4, 5, 8; Г) 2, 4, 6.
VII. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется Ь ба; 2) декабр...ский; 3) рыбач...его; 4) из-за туч...; 5) похож...;
6) увлеч...ся; 7) намаж...те; 8) увидиш... .
А) 4, 5; Б) 1, 6, 8; В) 2, 3; Г) 4,7.
VIII. Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется одна буква Н.
1)ю...ый; 2) подли...ый; 3) стари...ый; 4) стекля...ый; 5) даль тума...ая;
6) земой; 7) безветре...ый; 8) серебря...ый.
А) 2, 5,6; Б) 3, 5, 8; В) 1, 6, 8; Г) 1, 4.
IX. Укажите, на месте каких цифр Не пишется раздельно.
1 2 3
(Не) большой дом; далеко (не) красивый поступок; (не) широкая, но глубокая река;
4 5 6
(не) ряха; (не) решительность действий; (не) правда, а ложь.
А) 3, 4; Б) 2, 6; В) 2, 3; Г) 1, 5.
X. Найдите слова, строение которых соответствует схеме: ¬ ∩ ^ .
1) перечитала; 2) спишите; 3) приготовилась; 4) приморский; 5) преподаватель.
А) 1, 3; Б) 3, 5; В) 2, 4; Г) 1,4.
Сделайте сколько сможите, всё необезательно
Tarasova1978197
Объяснение:
Решите аттестацию только правильно. . Прочитайте слова : зуб, рассвет, шить. Сколько в этих словах глухих звуков. Выберите правильный ответ
А) 5 Б)6 В) 7
2. Выпишите слово, имеющее 4 морфемы в своем составе.
А) туманный Б) быстро В) выходка Г) грузчик
3. Какое из слов образовано бессуффиксным Выпишите вариант ответа.
А) самолёт Б) недобрый В) краснота Г) переход
4. Найдите верный ответ в определении грамматических признаков.
А) решить– глагол несовершенного вида Б)шампунь – несклоняемое существительное
В) вечерний – относительное прилагательное Г) двое - порядковое числительное
5. Назовите количество грамматических основ в данном предложении (знаки препинания не расставлены): На деревьях апрель листьев не распустит но набухнут почки птицы построят гнезда.
А) 1 Б) 2 В) 3
6. Укажите верный вариант ответа (знаки препинания не расставлены):
Осенний день свернулся и (1) погас ночь подошла и (2) стала на пороге.
А) Союз И (1) соединяет два предложения
Б) Союз И (2) соединяет два предложения
В) Союзы И соединяют однородные сказуемые в предложениях.
7. Какое слово уместно употребить на месте пропуска в следующем предложении?
Мне кажется, что я припоминаю …………… этого человека.
А) лицо Б) личность
8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) г..реть, оз..рилось, чуж…го
Б) сыноч…к, полотенц…м, пр…добрый;
В) пред..стория, пр..открыть, заман…шь;
Г) участв…вал, обж…ра, препод…ватель.
9. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.)
А) Лучи пробежали по саду и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.
Б) Они летают над озером выбирают направление и улетают в леса в луга.
В) Загораются блестят разнообразные цветные бусинки
10. Подчеркните слово с ударением на первом слоге:
А) щавель Б) значимый В) жалюзи
11. Указать пример без грамматической ошибки.
А) о пятиста учебниках Б) спелых помидоров В) более добрее
12. Определите тип речи данного текста.
Заря едва разгорается, и природа еще преспокойно дремлет. В низине расстилается молочно-белый туман. Покрытая росой трава касается наших ног. Серебряные росинки переливаются в лучах солнца.
А) рассуждение Б) описание В) повествование
13. Определите стиль речи.
Слово «конституция» латинского происхождения, оно означает «устройство», «установление».
А) официально-деловой Б) научный В) художественный
14. Приведите пример числительного со следующими грамматическими признаками: количественное, составное . Напишите ответ.
ОТВЕТ:
см не знаю Объяснение:
Объяснение:
Как живой архив этнической памяти, словарная сокровищница нашего языка требует к себе исключительно бережного отношения. Нельзя забывать, что именно уважение к черта, отличающая цивилизованность от дикости» (А. Пушкин). Поскольку русский язык как творческая речемысли живет в каждом из нас, его носителей, то разрыв историко-культурных традиций приводит к утрате каких-то важных духовных и ментальных «генов», искажая языковую личность.
Другой перекос во взаимоотношениях с лингвосферой — в сторону излишнего консерватизма традиционных средств — может создать затруднения в выражении новых идей и понятий