«Величайшее открытие всех времен – книги» Соотнеси причину и следствие. В Месопотамии в конце IV тысячелетия до н. э. свершилось величайшее открытие в истории человечества – древнейший народ шумеры изобрели письменность – клинопись на глиняных табличках. На протяжении нескольких тысячелетий клинопись использовалась многими народами Ближнего Востока. Древняя шумерская пословица гласила: «Кто хочет преуспеть в школе, должен подниматься с рассветом». Чтобы освоить клинопись, дети посещали школы при храмах, центрах книжности и обучения, здесь имелись библиотеки глиняных табличек. Методика предполагала заучивание текстов наизусть, устное повторение, копирование образцов, обучение продолжалось долго с суровой дисциплиной. На левой стороне планшета, покрытого тонким слоем влажной глины, учитель стилосом записывал слова, а ученик копировал их на правой. Ошибки можно было легко исправить, разгладив слой глины, ученику следовало первоначально научиться писать одиночные клинья в различных позициях. Освоив знание тысячи групп клиньев, он начинал копировать книгу, и эта кропотливая работа требовала много усердия и времени. Считается, что точное копирование текстов – самый тяжелый и напряженный труд, испытание мастерства в обучении. Учащимся требовалось много лет, чтобы освоить чтение и клинопись. В связи с этим образованными становилось лишь ограниченное число жителей Месопотамии: царские дети и сыновья знати, жрецов и чиновничества, писцов, врачей. Большинство мальчиков как подмастерья обучались ремеслу отца, матери дома учили дочерей ведению домашнего хозяйства и присмотру за младшими детьми. С появлением слоговой упрощенной клинописи грамотность среди населения Месопотамии стала более распространенной. В период Вавилонского царства (начало II тысячелетия до н. э. – 539 г. до н. э.) в большинстве крупных городов и храмов появились библиотеки; возникло сословие писцов. Археологи обнаружили архивы клинописных книг и текстов в вавилонских школах, с которых распространялась грамотность. Ведущее место в системе образования и сохранении традиций культуры принадлежало вавилонским школам при храмах, «э-дубба» («дом табличек»). Принимали в школу только мальчиков. Обучение продолжалось от восхода до заката солнца, учили чтению, письму, счету, истории и музыке, ученик должен был запомнить более 600 символов, чтобы научиться писать. В школе за невыполненные уроки учеников нещадно били, считалось, что знания лучше «закрепляются» наказанием. Источник: Studme.org
Тема об отношении к чтению
Объяснение:
100% правильно, отвечаю