Чередование а-о В конях лаг- лож- и кас- - кос- буква а пишется, если за корнем следует суффикс -а-; полагать – положить (исключение: полг), касаться – ко В корнях плав- - плов- буква а пишется во всех случаях кроме слов пловец, пловчиха, например: плавник, плавучий. Слово плывуны пишется с буквой ы Корень мак- пишется тогда, когда говорят о погружении чего-нибудь в жидкость: макать (хлеб в молоко); обмакнуть (перо в чернильницу); корень мок- пишется в словах со значением «пропускать жидкость», «становиться влажным»: сапоги промокают, непромокаемый плащ, промо В корнях клан- - клон-, твар- -твор- под ударением может быть и а, и о, без ударения только о, например: кланяться, поклон, наклонение, тварь, творчество, тво Исключение: утва В корне гар- - гор- в безударном положении также обычно бывает о (под ударением – а), например: загореть – загорать, загорелый, зага Исключение: выга В корне зар- - зор- в безударном положении пишется а (под ударением бывает и а, и о), например: заря, зарница, озаренный, но зори, за В корне сказ- - скоч- в безударном положении буква а обычно пишется перед к, а буква о – перед ч, например: сказать –вскочить, подсказать – подскочить, выскочка. Но: скачок, скачу, ска Корень равн- преимущественно пишется в словах, которые связаны по значению с «равный» («одинаковый»), например: равномерный, равнозначный, сравнить, все равно, также в словах равнение, равняться, ра, поравняться, равнина; корень ровн- преимущественно пишется в словах, связанных по значению с «ровный» («гладкий», «прямой»), например: ровнять (дорожки), заровнять (яму), подровнять (клумбы), уровень, ро В корне раст- - рост- гласная а без ударения пишется лишь перед согласными ст и щ, перед с без последующего тпишется о, например: возраст, наращение, но ро
Осень...Такая вся красивая, золотая, тоскливая...Это ,наверное, самое грустное время года,но я его всё равно люблю.Люблю,потому что никто не упрекает за ностальгическое настроение,потому что можно ходить за грибами,можно собирать икебаны из листьев! А ещё осенью у меня День Рождения!И осенью я могу вдоволь помечтать и погрустить! А вокруг - холодно и темно… Тысячи и тысячи людей пробегают мимо, опустив глаза и не видя вокруг ничего, кроме собственных проблем. Люди спят, им некогда проснуться. Да и зачем? С безнадежностью и унынием встречают они очередное серое утро. Ты идешь по улице, и кажется, будто вокруг сотни людей, но это не так. Ты один, единственный крохотный остров в холодном океане чужих проблем. Но ты идешь по улицам и радуешься. Чему? Не знаю. Наверное, просто тому, что живешь, что на небе светит солнце; радуешься ветру, запутавшемуся в волосах, перебираешь его пальцами, гладишь, как любимого щенка. Ты идешь, и время струится вокруг тебя, пронзая каждую клетку тела. И ты чувствуешь, что принадлежишь ему, что существуешь не просто так, сам по себе, а во времени, увлекающем за собой и мягком, как теплая вода… А еще… Осень предназначена для размышлений, переоценки самого себя. Осеньюприрода сначала делает вид, будто ничего не происходит (особенно в сентябре), а потом грустит, ведь предстоит долгая зимняя спячка, а потому (особенно в Бабье лето), пытается как бы оценить сезон. Ну а уж потом она (природа), накопив жиры и сбросив листья, дружно впадает в спячку. И тут начинается самая страшная пора в году - поздняя осень с её тёмнымии таинственными ночами, холодными дикими бурями, завывающим ветром, заморозками, плавно переходящими в морозами. Но, чесно говоря, мне осень ещё со школьных дней запомнилась чорнобривцами и астрами,первым сентябрям (что ни говорите, а в первые школьные дни учиться хотелось), ласковым солнцем Бабьего Лета и музыкой Френка Дюваля
1) Берёзы белоствольные, растите веселей.
2) Шуми, земля привольная, ветвями тополей.
3) Спокойно в нашей школе спи до осени, звонок.
4) Здравствуй, солнце, здравствуй, лес.
Объяснение: