Роль восприятия в процессе общения С чего начинается общение? Конечно, с первого взгляда», те общение начинается с наблюдения за собеседником его внешностью, голосом, манерой поведения. Психологи по этому поводу говорят, что происходит восприятие одним человеком другого. Эффективное общение НЕВОЗМОЖНО без правильного восприятия: оценки и взаимопонимания партнеров. Вот почему мы начинаем изучение с основной и важной стороны общения - перцептивной. Перцепция (или восприятие) хорошо изучена в социальной Психологии. а термин «Социальная перцепция» (социальное вос-приятие) Впервые был введен американским психологом Дж. Брунером в 1947 г. Он обратил внимание на то, что наряду с индивидуальными различиями существуют общие социально- психологи-ческие механизмы восприятия. восприятие и оценку людьми друг друга BIILILOT различные факторы. Исследованиями подтверждено, что дети и Взрослые отличаются по социальной перцепции. Дети в большей степени ориентированы на восприятие внешности (одежда. прическа и т.п.. они тучше распознают эмоциональное состояние человека по выражению лиша, чем по жестам. Кроме того, сильное влияние на процесс восприятия оказывает профессия наблюдателя. Так при оценке одного ТОГО Wе человека продавец будет оценивать внешний вид. филолог- особенности речи, медик - физическое здоровье. Однако в целом перед человекот стоит задача не просто «воспринять», а скорее познать другого человека. В ходе познания осуществляется эмоциональная оценка человека и попытка понять логику его поступков и уже на этой основе строить свое собственное поведение.( жалғасы фото да) заданиясыЗадания к тексту: 1.Определите тематическую принадлежность текста. 2.Составьте вопросы, раскрывающие коммуникативную задачу текста. 3.Составьте тезисный план текста. 4.ответьте на вопросы: Что оказывает влияние на первое впечатление о человеке? Какие факторы встречаются при восприятии людьми друг друга? 5.Подготовьте пересказ текста.
Первое предложение это существительное, второе это прилагательное. прилагательное подчеркивается волнистой линией, а существительное горизонтальной прямой. 1. в кондитерской пекут вкусные белочки и пирожки. мы купили торт в магазине " кондитерская ириска" 2. понадобились мои данные при регистрации на сайте. данный текст легко читался и запоминался. 3. сегодня дежурный ученик забрал у меня дневник. в этом учебном году у нас будет дежурство. 4. мама купила мне вкусное фисташковое мороженое. в морозильнике лежал кусок мороженого мяса.
1. цепная связь однажды осенью, на возвратном пути с отъезжего поля, я простудился и занемог. к счастью, лихорадка застигла меня в уездном городе, в гостинице; я послал за доктором. через полчаса явился уездный лекарь, человек небольшого роста, худенький и черноволосый. он прописал мне обычное потогонное, велел приставить горчичник, весьма ловко запустил себе под обшлаг пятирублёвую бумажку, причём, однако, сухо кашлянул и глянул в сторону, и уже совсем было собрался отправиться восвояси, да как-то разговорился и остался.
