М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
winni2221
winni2221
14.05.2022 14:24 •  Русский язык

Ву .
бишись
2 Проана
просов и
Свительн
Bongoc
Садовые деревья
что?
koro?
чего?
Они осматривали посаженные цветы и деревья.
кому?
во? - спросил сын.
того?
уора, и
во растущие ветки, а за тем деревом не было
росло само по себе, - ответил отец.
Зал СЫН.
O COM
3.Спи
Inace
правляя твои ошибки, буду тебя учить хорошему, а ту,
шаясь меня, будешь исполнять мои советы, то ты буде
расти правдивым, хорошим человеком, если же ты буде
расти без присмотра, то тоже будешь похож на это крие
дереел, - закончил отец.
• Определи основную мысль рассказа. Расскажи, почему се
наран. Как еще можно узаглавить рассказ?
Определи род и число выделенных в тексте сло, Васи,
на нается силонением. Какие вопросы Задат к словами
и поеха?
• Измени по падежам (прослонай) выделенные в тексте с
Bune OXORUSHWA ,
Как ДЫ
учителя
Взял тебя
жизни, (..
100 ты и
ешь себя
C.?) cand
Расс
Я
Пред
62
Ты вспомнишь о вопросах и предлогах косвенных
дежей; как определить падеж имён существитель
о чем может быть рассказ. Послушай рассказ е и не
1. Прочитай название рассказа Ы. Алтынсарина. Преди
Нет сомнения, в уходе есть большая ПОЛЬ22,- от
отец - Ты ведь тоже похож на МОЛОдое дерево. Если,
не го прити, а л елнЈА.Л.
учителя, узнай правильность своего предположения,
Один человек со своим сыном прогуливались
- Почему это дерево растет прямо, а вот по дерево-с
- За этим деревом при его росте ухаживали, сред
- Оказывается, большая польза бывает от ухора,​

👇
Ответ:
Azazel500
Azazel500
14.05.2022

Что ты написал?!?!?

Объяснение:

Вообще ничего не понятно.

4,8(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maga156
maga156
14.05.2022
. Сочинение МОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ИСТОРИЮ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
На уроках литературы я совершил увлекательное путешествие в историю детской литературы.В начале путешествия, я узнал, что в Х-ХV веках еще не было детской литературы, она только начала зарождаться, поэтому дети читали религиозные книги, а также отрывки из летописей. Первая русская летопись называлась «Повесть временных лет». Ее составили несколько монахов-летописцев. Из главы «Изобретение славянской азбуки» я узнал, что славянскую азбуку создали Кирилл и Мефодий, искусные философы. Они перевели Апостол, Евангелие и другие книги.Первой рукописной книгой для детей стал учебник латинского языка «Донатус». Его автор Д. Герасимов, очень талантливый человек. Я прочитал его сказку «О поселянине и медведице».Путешествие продолжалось, и было интересно узнать, когда появились первые печатные книги для детей? Оказалось, что первую печатную книгу в 1574 году составил русский первопечатник Иван Федоров. Это была «Азбука».
Дальше я отправился в ХVII век в Чудов монастырь, где познакомился со справщиком Савватием – образованным и уважаемым человеком. Он написал первые стихи для детей. Мы даже пробовали переводить отрывки из его стихотворений на современный язык. Я узнал еще о двух поэтах, которые писали для детей. Это – Симеон Полоцкий и Карион Истомин. Из книги «Рифмологион» мне понравились приветствия от детей.Отче мой честный, мне любимый зело,Живи век долгий здраво и весело.А мене изволь в любви си хранити,Иже тя имам сынолюбно чтити.Попав в ХVIII век, я открыл самое интересное! Русская императрица Екатерина II написала восемь книг для детей. Книги были самые разные: сказки, рассказы, азбука. После этого я попал в сон мальчика, который прочитал «Слово о полку Игореве» - литературный памятник неизвестного автора. Это был сон маленького Сережи Аксакова, который , когда вырос, стал писателем. Интересно было узнать, что он страстно любил читать. Сережа даже читал « Домашний лечебник Бухана».В этом путешествии я познакомился с писателями: Сергеем Аксаковым, Андреем Болотовым, Николаем Новиковым. Новиков издавал первый журнал для детей «Детское чтение для сердца и разума». Меня глубоко тронула статья «Крестьянское состояние». Автор учит уважать любого человека, кем бы он ни был.Путешествие закончилось, а я понял, что книга – это бесценный дар, который надо бережно хранить, а главное – ЧИТАТЬ, чтобы быть образованным, мудрым и грамотным человеком! И я думаю, что труд Кирилла и Мефодия велик, иначе не было бы письменности, а, значит, и детских книг.
4,7(38 оценок)
Ответ:
annar2001
annar2001
14.05.2022
 В русской орфографии сохранились следы мягкости шипящих:- после шипящих ж и ш пишется и и е, как после мягких согласных, а не ы и э: жизнь, ширь, шелест;- поскольку мягкость исконно мягких согласных не обозначалась специальными буквами я и ю, после шипящих, за исключением некоторых заимствований (жюри, брошюра и др.), пишутся гласные а и у, но не я и ю: пишу, вожу, левша, госпожа;- после шипящих в исконно русских морфемах пишется безударный гласный е, а не о: мышеловка, биржевой, сторожем, маршем;- существительные женского рода, оканчивающиеся на шипящий или мягкий согласный, склоняются одинаково: сушь/степь(И-В), суши/степи (Р-Д-П), сушью/степью (Т);- после шипящих на конце наречий, кроме исключений и существительных женского рода, пишется мягкий знак: дрожь, настежь, глушь, сплошь.
4,4(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ