Что бы мы делали, если бы не было наших учителей. Как бы учились дети всему на свете, просто представить себе это невозможно. Наши учителя, которые отдают своей работе все свои силы, стараются, чтобы из нас выросли неплохие, добрые люди. Они думают про своих учеников, когда те уже стали взрослыми и пошли на работу. Они – великие труженики, которые хотя, чтобы самые отстающие ученики хотя бы чему-нибудь научились и могли с гордостью говорить, что они получили образование. Наши учителя всегда беспокоятся о том, чтобы ученикам было неплохо, не только в школе, но и дома. Ни один вопрос нашего воспитания никогда не был ими упущен. Они беседовали с нами на тему взаимоотношения детей и родителей, выбора профессии, вопроса о начале семейной жизни, любви между юношей и девушкой, учили нас быть просто воспитанными, культурными людьми. Учителя – это гордость нации, в них собрана та сила и мудрость нашего народа, которую они и пытаются хотя бы частично передать нам, своим ученикам. Они и переживают за своих учеников, если у них что-нибудь не получается, а когда их ученики достигают каких-нибудь жизненных высот, то это является самым лучшим памятником им, нашим учителям. Берите с них пример и работайте самоотверженно, не щадя своих сил и времени. Сколько лет уже существует такая профессия, как учитель. Она до сих пор востребована, наши дети учатся не у роботов, а у учителей, и только учитель может научить их разумному, доброму, вечному.
пост.признаки сущ: нариц или собств,одушевлённое или не одушевл., род ,склонение(1,2,3 скл)
непост признаки : падеж и число (множественное или единственное)
пост признаки прил: притяжательное ,относительное или качественное прилаг.,
непорст признаки прил:
1) у качественных непост.признаки: а) степень сравнения. б) краткая или полная форма
2) у притяжательных и относительныхнепост призн: а) падеж. б)число в)род (в ед.ч)
пост признаки гл: совершенный или не совершенный вид , переходный или непереходный,спряжения (1 или 2)
непостпризн.гл: наклонение(изъявительное,условное или повелительное),число и лицо
пост.призн. мест: какой разряд местоим.
непост призн.местоим: падеж