М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jsowiwbdjwi
jsowiwbdjwi
16.10.2021 23:41 •  Русский язык

1. Зачем деликатная старушка спросила про кошку? Почему этот вопрос взволновал Климова? Какие слова старушки показались вам важными?
, Почему Климов вновь оказался на перекрестке трех дорот?
3. Почему Климову стало жарко от прилива горячей благодарности? Поче-
му его сердце билось будто вхолостую? Что произойдет дальше?
4. в сказке «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери Лис говорит:
Не забывай! Ты в ответе за всех, кого приручиль. Подумайте, в чём
смысл этих слов. Сопоставьте их со словами старушки. Сделайте вывод.
5. Как вы думаете, что заставило Климова вернуться за кошкой? Чувствует
ли он свою вину перед ней?
6. Как автор относится к своему герою? Как относитесь к нему вы? Почему
автор называет его по фамилии?
1. А как бы вы поступили на месте Климова? Отнесли бы кошку обратно
или оставили её себе?
8. Какие чувства и настроение возникли у вас после чтения? Жалость,
грусть, сожаление?
9. Над чем вас заставил задуматься этот рассказ?
Определяем тему, идею, композицию
Определите тип вопросов и ответьте на них.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lebedevamilp00sr9
lebedevamilp00sr9
16.10.2021
Жить при станции - с пространственным значениемне спать из-за ветра - c причинным значениемобщаться вне дома - с целевым значениемдобежать до финиша - с пространственным значениемрассказать после матча - с целевым значениемзаглянуть на минутку -  с временным значениемпойти за другом - с целевым значениемсмотреть на закат -с целевым значениемзадержать из-за неисправности машины - c причинным значениемстоять перед окном -  с пространственным значениемошибаться по невнимательности -  c причинным значениемотсутствовать по болезни - c причинным значениемвстретиться благодаря брату - c причинным значениемчитать за столом -  с пространственным значениемпривезти в два часа - с временным значением. Учится надобно
4,5(30 оценок)
Ответ:
GIRLENKA
GIRLENKA
16.10.2021

ответ:Что ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2 Что ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б. Что ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б.

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б.

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...

ОбъясненЧто ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б.

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...ие:

4,4(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ