Работа в группах. 1
2
1. Определите тему и сформулируйте основную мысль
рассказа.
2. Укажите стиль и тип текста.
. В данном тексте-повествовании найдите фрагмент
рассуждения.
4. Выпишите слова, которые
4. Выпишите слова, которые
относятся к тематической относятся к тематической
группе «Семья»,
группе «Растения,
5. Найдите и выпишите слова 5. Найдите и выпишите слова
с лексическим значением с лексическим значением
«Огородные плоды»,
«небольшой сочный плод
«луг, небольшое ровное
кустарников и трав,
пространство среди леса». «Листва».
6. Что поняла Оленька после 6. Как Оленька чле-
того, как ей приснился сон нам своей семьи, когда вер-
про дубок?
нётся домой?
полвосьмо́го→[палвас'мога]; букв—11, звуков—10:
полвторо́го→[палфтарога];букв—10, звуков—10:
полчетвёрто́го→[палч'итв'иртога];букв—13, звуков—13:
Следовательно, ответ - двух звуков [B] нет ни в одном слове.
Если кто-то говорит "полвтароВа" это не означает правильно и что это указывает на звук [B]. Кто-то говорит слово "лисапед", так, что звук [В] паруется со звуком[Л]?