У меня есть друг, которого я знаю с детства. Его зовут Дима. Мы ходили с ним в один детский садик, там и подружились. Позже выяснилось, что мой и его папа в детстве тоже дружили.
Мы с Димкой всегда понимаем друг друга с полуслова, и не раз приходили на выручку друг другу. Ребята, иногда бывало, что и задирались к кому- нибудь из нас. Но вскоре они заметили, что враждуя с одним из нас, им непременно придется иметь дело и с другим.
Димка сильный и смелый, никогда не отвернется от друга и всегда придет на
Бывало, я нечаянно чем - либо обижу его. Тогда мне становится плохо. Да, такое происходит иногда и между друзьями. Тогда я иду к Димке и просто у него прощения. Он по- дружески хлопает меня по плечу и, улыбаясь, говорит: - «О чем ты, друг? Проехали!». И мы с ним, обнявшись, идем вместе с гордо поднятой головой.
Пусть все видят, что мы- настоящие друзья, и нет такой силы, которая может разрушить нашу с ним дружбу.
1.За рекой поднимались дубовые, пихтовые леса.(в этом предложении запятая ставится, потому что определения "дубовые" и " пихтовые" являются однородными, оба определения подчеркнуть волнистой линией.) 2.Везде(обобщающее слово, явл. обстоятельством места,подчеркнуть так: точка тире точка тире и т.д.) : на полях(однородное обстоятельство, подчеркнуть так: точка тире точка тире и т.д.) , на лесных просеках(однородное обстоятельство, подчеркнуть так: точка тире точка тире и т.д.) и на дорогах(однородное обстоятельство подчеркнуть так: точка тире точка тире и т.д.) - пар поднимался от земли. Схема: (обобщ. слово):(однородное обстоятельство), (однородное обстоятельство) и (однородное обстоятельство). 3.Мой друг(обращение), зрелище бедствий народных невыносимо.( данное предложение осложнено обращением). 4.Герасиму, как отличному работнику, сразу дали косу.( в предложении распространенное приложение "как отличному работнику" является обособленным и с двух сторон выделяется запятыми, приложение относится к слову " Герасиму".)
ответ:3
Объяснение:
10000000000000%