и делаю ответ лучшим Прочитай ключевые слова по теме урока на страницах учебника выведенные зеленым цветом ( стр 64,65,66), используя данные слова составь текст-рассуждение по темам (выбери 1 тему) :
Автомобили и окружающий мир.
Транспорт будущего.
Сохраняй композиционные части текста: вступление-тезис, основная часть - не менее двух доказательств, в заключение -вывод, подтверждающий тезис. Образцом является текст упр 164 А, 165.
Дескрипторы:
Составляет текст-рассуждение-1б
В вступлении содержится тезис -1б
В основной части есть первое доказательство-1б
В основной части есть второе доказательство-1б
В заключении есть вывод, подтверждающий тезис-1б
Текст разделен на части, выделен абзацами-1б
В основной части есть ключевые слова -2б
Соблюдаются орфографические нормы, допускаются (1-2 ошибки) -1б
Соблюдаются пунктуационные знаки препинания, допускаются (1-2 ошибки)-1б
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
(М. Ю. Лермонтов, "Тучи")
Не шуми ты, рожь,
Спелым колосом!
Ты не пой, косарь,
Про широку степь!
(А. Кольцов, "Не шуми ты, рожь... ")
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
(А. С. Пушкин, "И. И. Пущину")
Гори, звезда моя, не падай.
Роняй холодные лучи.
Ведь за кладбищенской оградой
Живое сердце не стучит.
(С. Есенин "Гори, звезда моя, не падай... ")
Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые, -
Как слезы первые любви!
(А. Блок, "Россия")