Прочитайте отрывок из рассказа И.С.Шмелева «Как мы открывали Пушкина». Выполните устно задания после текста. Про солнце можно писать свободно, воспевать блистающие его восходы и закаты, – как оно озаряет вершины гор, зажигает огнями океаны. И тихое, и простое писать можно: как оно пригревает поля родные, заглядывает и в глушь, в оконце лесной избушки, играет на бедной люльке, в глазах несмышленого ребенка. Солнце – всегда солнце.
И о Пушкине можно говорить свободно. Он – «явление чрезвычайное». Он – стихия, и для него нет мерок. И на высотах, и в низинках жизни Пушкин – всегда Пушкин.
Итак, попробую рассказать простое и маленькое: как мы открывали Пушкина.
Мы… Это все маленькие люди, детской и обыденной жизни, обитавшие на одном дворе. До события, о котором я поведу рассказ, все мы знали одного Пушкина – с нашего рынка мясника. Я и теперь еще вспоминаю странное ощущение, когда в книжечке Ступина увидал я красивый кораблик с парусами и прочитал по складам стишки:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет:
Он бежит себе в волнах,
На раздутых парусах.
Под ними я прочитал: «Пу-шкин».
Это «П», похожее на наши ворота, было точно такое же, как и толстое золотое «П» на мясной лавке, и все буковки были те же: я только что выучился читать по вывескам. Итут «Пушкин»! Я не раздумывал, тот же ли это самый, но осталось внутри меня, связало что-то во мне этих обоих «Пушкиных», – в книжечке, и на вывеске мясной лавки. Родные буквы?
Потом «Пушкин» связался во мне с зимой, со снегом на нашем дворе, с сарайчиком, где стояли мои лубяные салазки, с собачкой «Цыганкой».
Зима… Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь.
Все – знакомо: дровни-простянки, по первому снегу неслышно выплывающие рысцой из наших ворот, с ездоком Кузьмой, – ломовиком, по-нынешнему, – «бразды пушистые», взрываемые полозьями по снеговой целине, через весь двор к воротам, мерзнущие в сырых рукавичках пальцы, и грозящее мне лицо в окошке: домой!..
«Пушкин» незаметно делался своим. Лица его я не чувствовал, и не помышлял даже, есть ли у него лицо, и кто он. Так, без лица, невидимый, кто-то, «в книжке», – «Пушкин». Были для меня без лица – солнечные дни, праздники, именины, зайчики на стене. Но понемногу он стал определяться. Мне было тогда лет семь.
2. Найдите в тексте крылатые слова и выражения. Докажите, что они есть в каждом абзаце, за исключением первого. Расскажите, чем они выражены.
3. Расскажите, какой смысл приобретает в тексте главное крылатое слово рассказа.
ыражение потемкинская деревня означает обман с явной целью приукрасить положение. откуда возникло это выражение? опять заглянем в .в 1787 году екатерина ii совершила поездку в недавно присоединенный к россии крым. на всем пути следования ее взору открывались прелестные картины. добротные дома радовали глаз. нарядно одетые люди шумно императрицу. на пастбищах паслись тучные стада коров, амбары ломились от хлеба. богатейший край, обетованная земля! довольная екатерина осыпала милостями завоевателя крыма потемкина. невдомек было ей, что не селения попадались ей на глаза, а декорации. что стада коров — это всего лишь одно-единственное стадо, перегоняемое с места на место тогда, когда она, императрица, почивала. и в мешках вовсе не пшеница была, а песок. и что у встречавших ее «хлебом-солью» подданных отнимут пышные одежды и прикажут впредь держать язык за зубами.не знающее себе равных надувательство стало достоянием . возникло выражение потемкинские деревни — формула показного блеска, мнимого благополучия.
пример: «батманов вспомнил обещание рогова сделать общежитие образцовым. василий максимович в душе был доволен, однако придирался и ворчал: — явная «потемкинская деревня! » (в. ажаев).
(князь г. а. потемкин перед посещением императрицы екатерины ii крыма приказал установить на пути ее следования декоративные подобия селений, чтобы убедить ее в своих успехах по освоению южных земель россии. отсюда и возникло данное выражение).