М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Сочинение описание на тему памятник культуры(в городе Санкт Петербург
150 слов
Не с других сайтов,а сами умоляю

👇
Ответ:
warfrsm
warfrsm
17.08.2021

Медный Всадник - памятник Петру 1 в Санкт-Петербурге

Медный всадник, созданный Фальконе, - главный символ Петербурга. Кстати, ставшее почти официальным, название придумал А.С. Пушкин, посвятив ему одноименную поэму. Он любил сосать

Путь к созданию статуи был долог и тернист.

Мнений было столько же, сколько человек было задействовано в его создании.

Но, возможно, к счастью, Фальконе настоял на том, чтобы Петр в его исполнении выглядел именно так, и никак иначе.

Инициатива создания принадлежала императрице Екатерине Второй.

По ее приказу и по совету профессоров Парижской академии живописи Дидро и Вольтера, князь Голицин и пригласил в Петербург Этьена-Мориса Фальконе.

Он, не раздумывая, взялся создать «статую колоссального размера» за довольно скромный гонорар.

Выбор скульптора не случаен: в моде было все французское, а Фальконе был любимым скульптором мадам де Помпадур, фаворитки Людовика 15.

Хотя до того времени тот делал довольно небольшие скульптуры, но они были настолько реалистичны и совершенны в деталях, что вызывали восхищение.

Медный всадник – сложная в изготовлении, крупноформатная фигура, да и приблизиться к нему вплотную мешает ограждающий заборчик, незаметно вплетенный в живую изгородь. Но, чтобы представить уровень мастерства Фальконе, можно сходить в Эрмитаж, посмотреть его Пигмалиона и Галатею.

Медный всадник фото

История создания была долгой и мучительной.

Как уже упоминалось, Фальконе видел творение совсем не так, как императрица и большая часть русской знати.

Екатерина предполагала, что, сидящий на коне, Петр будет держать в руках скипетр и жезл, а весь его облик будет напоминать римского императора.

Одевать Петра в римскую тогу, Фальконе отказался сразу, мотивируя тем, что никому не пришло бы в голову одеть Гая Юлия Цезаря в русские одежды.

Статский советник Штелин предлагал изобразить фигуру царя в окружении аллегорических статуй, символизирующих благоразумие, трудолюбие, победу. А руководитель работ по возведению памятника, Бецкой, представлял, что Петр будет стоять во весь рост.

Дидро же вообще предлагал создать памятник-фонтан.

Были и совсем уже нелепые предложения, например, рассредоточить взгляд царя так, чтобы один его глаз смотрел на Адмиралтейство, а другой – на здание Двенадцати коллегий.

Такой Петр, наверное, вызывал бы не трепет и восхищение, а ухмылки и удивление (и стал бы достойным прародителем безобразного шемякинского «Петра» в Петропавловской крепости).

Благодаря упрямству и настойчивости скульптора, Петр, в результате, получился именно таким, каким его задумал сам Фальконе, модель которого создавал целых двенадцать лет.

Голову вылепила его молодая ученица. За это, по приказу императрицы, её приняли в члены Российской Академии художеств и определили солидную пожизненную пенсию.

Змея, которую топчет конь, принадлежит руке русского скульптора Гордеева.

Прототипом царского коня послужили орловские жеребцы из царских конюшен,- Каприз и Бриллиант.

В 1769 году, проходя мимо императорского временного Зимнего дворца, люди могли наблюдать офицера, который взлетал на коне на деревянный и ставил его на дыбы. Так Фальконе делал с коня зарисовки для будущего памятника.

Наконец, гипсовая модель статуи была готова, но неожиданно возникли новые трудности.

Отливать памятник не брался ни один мастер. Даже, специально приглашенный из Франции, известный литейщик назвал автора сумасшедшим, и отказался.

Наконец, нашелся один отважный человек – Емельян Хайлов, пушечных дел мастер.

В течение трех лет велись подготовительные работы. Начали отливать статую только в 1774 году.

Так как опиралась фигура только на три точки, очень сложно было подобрать нужную толщину стенок, чтобы статуя не потеряла равновесия.

Провести такую работу без предварительных расчетов и компьютерного моделирования, без сопромата и металловедения нужно было обладать не только большим опытом, чутьем и талантом. Мастерам должно было просто повезти, словно сам Петр наблюдал и озарениями свыше.

Отдельного упоминания заслуживает и гранитный

Объяснение:

4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
робот66
робот66
17.08.2021
-Мама,можно добавки салата? Ты сегодня такой вкусный салат приготовила.
-Конечно можно.
-Мама,а почему ты сегодня на работу не пошла?
-У меня сегодня выходной.А почему ты интересуешься ,дорогой/дорогая?
-Просто стало интересно узнать.
-Доча/сын,ты сегодня исправил/а двойку по математике ?
-Да,мама.Марья Ивановна разрешила мне сегодня придти к ней и переписать контрольную после уроков.
-И на сколько ты переписал/а контрольную?
-На 5,она оказывается была такая легкая,только нужно было быть очень внимательным на контрольной.
-Ну вот,пускай эта двойка послужит для тебя уроком,что нужно быть предельно внимательным ,как на уроках ,так и на контрольных.
-Я впредь буду предельно внимательным/ой,обещаю
-Хорошо,молодец.Ты уроки выучил/а?
-Нет,можно я после ужина пойду поиграю немного в компьютере,а после сяду за уроки.
-Хорошо,поиграй 30 минут и садись за уроки
-Мам,я покушал/а ужин был очень вкусным.
4,5(52 оценок)
Ответ:
Ал923к
Ал923к
17.08.2021
-Мама,можно добавки салата? Ты сегодня такой вкусный салат приготовила.
-Конечно можно.
-Мама,а почему ты сегодня на работу не пошла?
-У меня сегодня выходной.А почему ты интересуешься ,дорогой/дорогая?
-Просто стало интересно узнать.
-Доча/сын,ты сегодня исправил/а двойку по математике ?
-Да,мама.Марья Ивановна разрешила мне сегодня придти к ней и переписать контрольную после уроков.
-И на сколько ты переписал/а контрольную?
-На 5,она оказывается была такая легкая,только нужно было быть очень внимательным на контрольной.
-Ну вот,пускай эта двойка послужит для тебя уроком,что нужно быть предельно внимательным ,как на уроках ,так и на контрольных.
-Я впредь буду предельно внимательным/ой,обещаю
-Хорошо,молодец.Ты уроки выучил/а?
-Нет,можно я после ужина пойду поиграю немного в компьютере,а после сяду за уроки.
-Хорошо,поиграй 30 минут и садись за уроки
-Мам,я покушал/а ужин был очень вкусным.
4,6(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ