Объяснение:
Неудавшаяся охота
Я жил в небольшом посёлке. у меня была младшая сестра и отец. матери у меня не было. она погибла на войне, защищая родину.
в свободное время я ходил с отцом на охоту. я не умел стрелять, а просто наблюдал как отец ловко подстреливает зайцев. он делал это чтобы прокормить нашу семью.
в один день нам совсем не повезло. а почему, спросите вы? а потому, что моя сестра тоже захотела с нами на охоту. она была ещё слишком мала для таких "путешествий". но что бы мы ни делали - всё было бесполезно. она кричала: "А как же я? я никогда не хожу с вами на охоту! теперь я пойду, пойду!".
делать было нечего. мы взяли ее с собой. когда мы пришли на большую поляну, отец начал высматривать добычу, мы тоже с ним. и тут наконец-то в траве зашуршало. есть! мы подстрелили зайца. это был довольно крупный улов. это было то же самое, что и поймать крупного индюка. также по пути домой мы пристрелили ещё одного ну очень мелкого зайца. когда мы пришли домой, папа начал заниматься готовкой. сестра и я в этом не участвовали - мы были слишком малы для работы за плитой. отец снял шкуру с одного зайца, а затем так же и с другого. разделал. я не успел оглянуться, как свежая крольчатина была уже у нас в тарелке. мы сытно поужинали, чуть-чуть посмотрели телевизор и пошли ко сну.
(я сама всё придумала. гарантирую, что ни у кого такого точно не будет!)
Привет мой дорогой друг, в этом письме я бы хотел(а) рассказать как один день моей школьной жизни. Утром я проснулась(Ся) рано. В школе я спросил(а) друга-,,Артём, пойдём сейчас в столовую?". Этот вопрос мы задаём друг другу каждый день. После этого у нас был русский язык. Когда я готовился(лась) к уроку , я понял (а) что забыл тетрадь дома. В ужасе я рассказал всё моей учительнице , но она не поверила сказав-,,Я всё классному руководителю расскажу". Я считаю что она поступила не справедливо. Катя.
,(можете поставить другое имя) а ты согласна с моим мнением? от ( тут должно быть имя)
1.маленькое-большого
2.мир-ссора
3.встречают-провожают
Антонимы-это это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.