М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ZONAl
ZONAl
17.09.2020 19:00 •  Русский язык

Раскройте скобки и перепишите в тетрадь словосочетания. Выделите корни у прилагательных, определите разряды.
(Рыбо)ловецкое судно, (седо)бородый дед, (сине)зелёное море, (трёх)мачтовое судно, (горько)солёный огурец, (судо)строительный завод, (бело)розовый зефир, (южно)африканский лев, (англо)японский словарь, (сине)глазый юноша, (уныло)кислое лицо, (ярко)алый ситец; (древне)русский памятник; (черно)глазая девушка; (сизовато)серый дым; (трёх)комнатная квартира; (мало)известный зверек; (учебно)воспитательная работа; (тускло)серые глаза (средне)вековый монах; (юго)восточный ветер.

👇
Ответ:
сакина12
сакина12
17.09.2020

помагайте мнетоже надо помагите

4,7(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Рассматривать проблему - рассматривание проблемы.

Анализировать отношения - анализ отношения.

Интерпретировать факты - интерпретация фактов.

Обобщать сказанное - обощение сказанного.

Исследовать материал - исследование материала.

Излагать сюжет - изложенте сюжета.

Описывать содержание - описание содержания.

Освещать вопрос - освещение вопроса.

Изучать рукопись - изучение рукописи.

Развивать замысел - развитие замысла.

Разоблачить фальшь - разоблачение фальши.

Разрабатывать идеи - разработка идеи.

Характеризовать объект - характеристика объекта.

Обосновать закон - обоснование закона.

Издать книгу - издание книги.

Осознать необходимость решения - осознание необходимости решения.

Поддержать позицию автора - поддерживание позиции автора.

Подготовить условия - подготовка условий.

Решить задачу - решение задачи.

Голубая Даль ©

4,4(34 оценок)
Ответ:
owe4kinad
owe4kinad
17.09.2020

Мои вещи не буздушные существа.стоит мне только уйти в школу,как они начинают разговаривать о своём. 

  Однажды я раньше обычного возратилась из школы.Подойдя к двери своей комнаты я услышала посторонние голоса:

 - как день? - спрашивал тихий,нежный голос. Это был Винни-пух.

-Ни чуть не хуже,чем у тебя. - отвечал еиу попугай кеша.

-Ты слышал,что с новой игрушкой случилось?- снова спросил Пух.

-Нет, а что?- в испуге ответил Кеша.

-к нашей хозяйке приходила подруга и оторвала игрушке руки,ноги а потом ... - рассказывал дрожжащим голосом Винник.

-Не надо дальше! Я жить хочю!- заорал попугай.

   Я тихонько стояла за дверью и слушала их диалог. У меня была только одна мысль:" Я, наверно, сошла с ума." С криком побежала прочь.Бах! Головой об стенку.

   От неожиданности я открыла глаза. Какое счасть! Это был лишь сон. 

4,5(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ