Родина есть у каждого человека. Родиной называется страна, где человек родился. Обычно - это место, где детские годы. С ними связаны самые приятные воспоминания. Для меня родина - это не только место, где я родился, но ещё родной город, семья, друзья и природа. В родном доме тебя всегда ждут, тебе всегда рад. Думая о родине, я вижу перед собой улицы моего любимого города, лица моих родных, леса и озёра родного края.
Моя родина - это место моего рождения. Как и все я родилась(ся) в род-доме. На данный момент я проживаю в городе (пишешь свой город). на улице (пишешь свою улицу) в доме (пишешь номер своего дома). Там и есть моя родина, там и есть моё детство, которое пока что не закончилось.
У каждого на своей родине есть любимое место. Для меня это (пишешь любимое место и где оно находится). С этим местом связаны мои многие воспоминания. В этом месте я (пишешь, что ты там делал(а)). Я никогда не забуду это место. Я буду всегда вспоминать, как я (перечисляешь, что ты там делал(а)).
Задание 1. Тоническое стихотворение - принцип деления стиха на ритмические единицы, равные между собой по числу слогов, а не числу ударений и месту их расположения. Силлабическое стихотворение - система стихосложения, основанная на равном числе ударных слогов в стихотворной строке, при этом число безударных слогов в строке более или менее свободно. Силлабо-тонический стих организации стихотворения, при котором ударные и безударные слоги чередуются в определённом порядке, неизменном для всех строк стихотворения. 1 - тоническое стихосложение 2 - силлабическое стихосложение 3 - силлабо-тонический стих 4 - силлабическое стихосложение Задание 2. Строфный переброс - явление, при котором начало и окончание более-менее законченных по смыслу отрезков предложений не совпадает с началом и концом строф Рефрен - может являться строка или несколько строк, вставленных между строфами. 1 - строфный переброс 2 - рефрен Задание 3. Количественная (квантитативная) система - система песенного стиха, основанного на музыкально-речевых интонациях, в которых ритмические единицы соизмеряются на основе количественных, долготных, музыкальных совпадающих элементов. Таково, например, античное или русское народное творчество, где в основе ритмической соизмеримости лежит принцип изохронности, временной однородности повторяющихся единиц ритма. В отличие от нее качественные (квалитативные) системы стихосложения, основанные на речевых интонациях, лишены принципа изохронности и вообще средств музыкальной выразительности; в основу соизмеримости их кладется прежде всего порядковая и качественная однородность ритмических единиц, в первую очередь — акцентная соизмеримость. Пример количественного стихосложения: "Что же ты, лучинушка, не я-а-сно горишь" (песенный стих) , пример качественного стихосложения: "Мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог.." (говорной стих)
Дорогой президент! Я решила написать Вам небольшое письмо. Я занимаюсь хоккеем с самого детства. Я нахожусь очень в дружной команде, мы всегда стремимся к победе. Все мы мечтаем, чтобы Вы приехали к нам и посмотрели, как мы играем. Все мы будем безумно рады и признательны Вам. У меня есть к вам интересные вопросы. Как вы относитесь к вашему народу? Есть ли у вас свободное время , чтобы отдохнуть или куда-то сходить? И тяжело ли это - быть президентом и иметь постоянные обязанности? Надеюсь получить от вас ответ.
ответ: все в объяснении
Объяснение:
план:
1) что такое родина
2) моя родина
3) любимое место
Родина есть у каждого человека. Родиной называется страна, где человек родился. Обычно - это место, где детские годы. С ними связаны самые приятные воспоминания. Для меня родина - это не только место, где я родился, но ещё родной город, семья, друзья и природа. В родном доме тебя всегда ждут, тебе всегда рад. Думая о родине, я вижу перед собой улицы моего любимого города, лица моих родных, леса и озёра родного края.
Моя родина - это место моего рождения. Как и все я родилась(ся) в род-доме. На данный момент я проживаю в городе (пишешь свой город). на улице (пишешь свою улицу) в доме (пишешь номер своего дома). Там и есть моя родина, там и есть моё детство, которое пока что не закончилось.
У каждого на своей родине есть любимое место. Для меня это (пишешь любимое место и где оно находится). С этим местом связаны мои многие воспоминания. В этом месте я (пишешь, что ты там делал(а)). Я никогда не забуду это место. Я буду всегда вспоминать, как я (перечисляешь, что ты там делал(а)).
Всё, надеюсь