М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yana19032003
Yana19032003
23.02.2020 22:59 •  Русский язык

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая
гласная корня?
1) прист..жной воротник, ижд..вение, р..сточек
2) упом..нать, плаг..ат, бр..вада
3) благосл..вить, нав..вать скуку, нащ..пать лучины
4) выск..чка, бл..стательный, обм..кнуть
9. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая
гласная корня?
1) эксп..римент, ф..натизм, потр..сение
2) г.рмония, б..стион, на ск.ку
3) возд..яние, погл..щенный, др..хлеть.
4) зар..сли, вопл..тить в жизнь, утв..рь
10. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая
гласная корня?
1) неприм..римый, кам..ра, ном..р
2) прим..рять туфли, отм..рать, комм..рсант
3) изм..рять, , прик..рмить
4) зам..рли, зам..рающий, сум..рки
131
5*

👇
Ответ:
ndjfhfidi
ndjfhfidi
23.02.2020

1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) Обозначение, задрожать, таинственный

2. В каком ряду пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

4) Погасить, верхушка, сближаясь

3. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

3) Единица, приземляясь, опоздать

4. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

4) Дешевизна, раздавить, подавая

5. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

3) Виноватый, повар, вблизи

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

2) Подарить, хвастун, прославляя

7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

2) Страдает, поддержать, сожалея

8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

2) Соглашение, поглощать, дробить

9. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) Замолчать, трещать, увлекательный

10. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

4) Мотивировать, базироваться, произношение

11. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

3) Миниатюрный, пожимать, приоритет

12. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

3) Обозначать, прилагать, обнажить

13. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) Посидеть (на крыльце), оптимизм, взбираться

14. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

2) Жемчужина, элегантный, отпереть

15. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

3) Атрибут, развивать объединиться

16. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

2) Полоскать бельё, творение, соприкосновение

17. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) Абонемент, генеалогическое древо, сочетать

18. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

2) Вытереть, замечательный, ветеран

19. В каком ряду во всех трёх словах пропущена буква И ?

2) Чистоплотный, оригинальный, простираться

20. В каком ряду во всех трёх словах пропущена буква Е ?

1) Аккредитованный, компенсация, замереть

Объяснение:

4,6(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ssamandrakova
ssamandrakova
23.02.2020
1. Разделим выделенные слова на 3 группы по частям речи:
1 группа "СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ": (на) ветви, (за) ночь, утром, (на) заре, (с) горки, (с) сосны, (на) горке, Сане, Соне, Егорке, (в) лес, зайца, (по) лесу, полем, нивой, воробья, (в) вертолет, (в) уголок, (на) окошке, мошку, гусениц, грушу, колья, поле, (из) Клина, (в) Крым, бублик, баранку, батон, буханку, (из) теста,  коржик, орешки.
2 группа "НАРЕЧИЯ": кувырком, шумно, гуськом, ловко, спозаранку.
3 группа "ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ": зимним, скользкие, дремучий, серого, ретивый, долгогривый.

2.Как еще можно сгруппировать выделенные слова в три группы?
Члены предложения (все выделенные слова являются второстепенными членами предложения).
Запишем каждую группу отдельно.

1 группа "дополнения": Сане, Соне, Егорке, зайца, воробья, мошку, гусениц, грушу, колья, поле, бублик, баранку, батон, буханку, из теста,  коржик, орешки.
2 группа: "определения": зимним, скользкие, дремучий, серого, ретивый, долгогривый.
3 группа "обстоятельства": на ветви, (за) ночь, утром, (на) заре, (с) горки, кувырком, шумно, с сосны, на горке, в лес, по лесу, полем, нивой, в вертолет, в уголок, гуськом, на окошке, ловко, из Клина, в Крым, спозаранку.
4,7(66 оценок)
Ответ:
MikassaSwag
MikassaSwag
23.02.2020

(Не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе». Данное нравственное требование фигурировало под разными наименованиями: краткое изречение, принцип, заповедь, основной принцип, поговорка, предписание и т.д. Термин «золотое правило» за ним закрепился с конца 18 в.

Объяснение:

олотое правило нравственности» есть формула отношения человека к себе через его отношение к другим. Существенно важно, что у этих видов отношений – разные модальности: отношение к себе реально, охватывает поступки («поступайте и вы», «того и сам не делай»), отношение к другим идеально, охватывает область пожеланий («как вы хотите», «чего в другом не любите»). Предполагается, что человек необходимо должен и хочет руководствоваться нормами, которые имеют достоинство всеобщности (не разрушают его связей с другими, а открывают перспективу сотрудничества с ними). «Золотое правило» предлагает с которого это можно установить. Норма может считаться всеобщей (и в этом смысле нравственной), если субъект действия готов признать (санкционировать, пожелать) ее, и в том случае, если другие будут применять ее по отношению к нему самому. Для этого ему необходимо мысленно поставить себя на место другого (других), т.е. тех, кто будет испытывать действие нормы, а другого (других) поставить на свое собственное место. Аргументы Лейбница (желания могут быть безграничными) и Канта (преступник не пожелал бы быть осужденным) не учитывают этого мысленного обмена диспозициями, в результате чего субъект исходит не из своих ситуативно заданных эгоистических желаний по отношению к другому, а из тех предполагаемых желаний, которыми он руководствовался бы, окажись он на месте другого, а тот, другой, на его месте. «Золотое правило» можно интерпретировать как мысленный эксперимент для выявления нравственного качества отношений между индивидами (взаимоприемлемости этих отношений для обеих сторон). Оно соединяет произвольность моральных требований с их общезначимостью и в этом смысле выражает специфичность нравственности как таковой. Подводя итог, хочу сказать: "Не делай другому того, от чего больно тебе". ПРОСТО И ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО.

4,4(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ