Написать эссе на тему «Образ учителя в произведениях В. Распутина и Ч. Айтматова». Эссе имеет структуру: Тезис( мысль, которую вы будете доказывать) Аргумент №1 Аргумент №2 Вывод( мое мнение)
Отразитьобразы учителей из 3-х произведений , сравнить: найти общие черты и различия образы учителей из 3-х произведений.Сделать вывод о профессии учителя, выразить свое мнение.
Напишите эссе если можно на листе заранее
"связанные веревкой руки" - здесь причастие
"связанная речь" , т.е. затрудненная, не свободная речь - здесь признак "речи", "речь" какая? "связанная" , затрудненная, а значит это прилагательное
"связанные бабушкой носки" - здесь причастие
"связанные колебания", так в физике называются колебания, зависящие друг от друга, есть колебания независимые, но есть и связанные колебания, здесь определение к слову колебания выражено прилагательным.
Можно также придумать и другие отглагольные прилагательные с этим корнем, например, "связной самолет", "связные собаки" (самолет и собаки используются для связи, для передачи информации), "связный рассказ" (понятный).