160.Установите границы предложений, затем спишите, ставя знаки завер- шения точку,вопросительный или восклицательный знак. Прочитайте запи- санный текст в соответствии с поставленными знаками препинания. Выпишите два словосочетания «глагол + существительное с предло- х гом». лась где её Между ств..лов сосен промелькнула белка куда она скры- домик? кругом стоит т..шина хор..шо осенью в л..су а сколько гр..бов но что это паучок уц..пился за хру- стальную° паутинку ил..тит куда он л..тит где ост..новится счастливого тебе путешествия, паучок
Благодаря ( дееприч) меня за визит ,он всё время плакал . Благодаря ( предлог) дождям ,пшеница заколосилась . Я не торопился ,ввиду( предлог) того ,что знал секрет Я не имел в виду тебя ( устойчивое сочетание) Мы шли медленно ,в виду ( сущ с предлогом) близкой реки . Корабль сгорел вследствие( предлог) ошибок проектировщиков . В следствии ( сущ вс предлогом) по делу было допущено несколько ошибок Зверь долго крался позади ( наречие) Он шёл позади ( предлог) меня В области ( сущ) дороги очень плохие . Он был специалист в области ( предлог)космостроения
Мама отложила пятьсот рублей в уплату за счет на электричество (сущ)
Я пропустил этот урок в силу своей болезни (предлог)
В силу, приложенную к телу, входят сила тяжести и сила Архимеда. (сущ)
Мальчик был очень застенчивым в отличии от других детей. (предлог)
Этот героический поступок нуждается в отличии (сущ)
В середине речи надо сделать паузу (предлог).
В середине арбуза была гниль. (сущ)
Со стороны казалось, что в окнах горит свет. (предлог)
Со стороны платформы к нам шел человек. (сущ)