М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
meeeoooowww
meeeoooowww
28.03.2021 23:40 •  Русский язык

Укажите номера предложений с однородными членами. 1. Старшие разговаривали, а малыши слушали.
2. Сосед всегда здоровался со мной тихо, ласково, снисходительно.
3. Во дворе болтала ребятня, песни слышались из окон домов.
4. Мы ждали по вечерам замысловатые и чудные рассказы деда.
2,4
1,2
3,4
2,3
1,3
1,4

👇
Ответ:
Kol07L07
Kol07L07
28.03.2021

2,4, потому что однородные члены предложения отвечают на 1 и то же вопрос и относятся к 1 и тому же слову. во 2 предложении однородные слово это: тихо, ласково, снисходительно, а в 4 предложении однородные слова: замысловатые, чудные

4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ольга591
ольга591
28.03.2021
Урок русского языка в 4 Б классе Тема урока: Глаголы-исключения УМК «Перспективная начальная школа» Цели урока: 1.Учить определять спряжение глаголов, познакомить с глаголами- исключениями. 2. Развивать познавательные и творческие учащихся. Умение работать в группах и индивидуально. 3. Формировать интерес к урокам русского языка, умение организовывать и оценивать свою деятельность. Оборудование: карточки, таблицы, словари, учебники, тетради. Ход урока 1. Орг. момент. Проверка готовности к уроку. Эмоциональная подготовка к уроку. Ребята, улыбнитесь. Подарите свои улыбки друг другу и всем окружающим. Ведь улыбки располагают к приятному общению. 2. Знакомство с темой. Обсуждение. Учимся определять спряжение глагола, писать безударные личные окончания, а также познакомимся глаголами -исключениями. 3. Повторение - Как определить спряжение глагола? (По окончанию) - Когда это легче сделать? ( Когда окончание ударное) - Как определить спряжение глагола, если окончание ударное? (Таблички прикрепляются на доске после ответа детей) 1спр. 2спр. -е - -ё - -и- 3л. мн.ч. 3л.мн.ч. -ут- -ют- -ат- -ят- - А если окончание безударное? ( Спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяется по суффиксу, который стоит в начальной форме перед -ть-)
4,4(2 оценок)
Ответ:
Danil244564
Danil244564
28.03.2021
1.Первоклассника - перв - корень, о - соединит.гласная (мы ее выделяем суффиксом, другие просто подчеркивают), класс- корень, -ник- суффикс, а - окончание.
2. Рисуй (гл.), художник (сущ.) маленький (прил.),
Бумаги(сущ.) не(ч.) жалей (гл.),
Рисуй(гл.) в(пр.) лесу(сущ.)проталинки(сущ.), Котёнка(сущ.) на(пр.) завалинке(сущ.)
И(союз) в(пр.)небе(сущ.) журавлей(сущ).
Братишку-первоклассника(сущ.сущ.)
И(союз) бабушкин портрет(сущ.сущ.),
Салют(сущ.) большого(прил.)праздника(сущ.),
Похожий(прич.) на(пр.) букет.(сущ.)
3. маленький - [мал`эн`к`ий`] большого - [бал`шова] праздника [празн`ика]
4. салют похожий на букет
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ