Дома меня встретила сестра, семнадцатилетняя девушка. Месяц, всадник унылый, уронил повода. Поэт, он выглядел прекрасно. Неужели ты, много читающий и рассуждающий человек, не можешь справиться с этим заданием? Мария, высокая, стройная дама, запела красиво, звонко. Дитя сама, в толпе детей играть и прыгать не хотела. Она теперь как дитя. Ты это сделал не как друг. Он играет как сапожник.Полученный ответ рассматривается как согласие.В этом учебном заведении он работал как учитель. Мы знаем его как талантливого журналиста.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (прош.вр.) с суффиксов необходимо знать, что не от всех глаголов могут образовываться все причастия. многие уже вышли из употребления. например, страд. причастия наст. вр. от глагола писать уже не существует. при образовании причастий настоящего времени необходимо учитывать спряжение глаголов для правильного выбора суффикса.действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (прош.вр.) с суффиксов прош.вр. действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов наст.вр.
и,п что? двести семьдесят семь
р,п чего?двухсот семидесяти семи
д,п чему?двумстам семидесяти семи
в,п что?двести семьдесят семь
т,п чем?двумстами семидесятью семью
п,п о чем?о двухсот семидесяти семи